Фрустрация ребенка - это двигатель его развития.
Фрустрация ребенка - это двигатель его развития. Что такое фрустрация? Это такое состояние, которое возникает при неудовлетворении потребностей (при чем не всегда это неудовлетворение реально, оно может быть как предполагаемое неудовлетворение). Здоровое фрустрирование ребенка - это создание такой среды, где он БУДЕТ сталкиваться с трудностями. Это нормально, это заставляет его шевелиться и моторно, и психически. Младенец в попытках увидеть и познать начинает совершать множество движений, он начинает поднимать голову-переворачиваться-садиться-ползать-вставать-ходить. То же самое происходит и в его когнитивной сфере, он начинает искать способы коммуникации, способы привлечения внимания. Он старается придумать, как получить желаемое. Облегчение среды, то есть всё удобное, мешает ребенку найти способы, как взаимодействовать с миром. Удобная посуда, яркие игрушки, одежда без шнурков и пуговиц, близкие, которые бегут от одного писка - это все не помогает, а даже вредит. Как происходит это? ✔️Ребенок хочет игрушку, а игрушка далеко, он начинает к ней ползти. ✔️Ребенок хочет что-то с полки, он начинает вставать и тянуться. ✔️Из хватательных движений начинает появляться указательный жест, ребенок начинает понимать, что может управлять вниманием взрослого, когда ему что-то нужно. ✔️Мама его не понимает, он начинает пробовать объяснить, сказать, обозначить то, что он хочет (у детей Маугли нет речи, им не нужно было ее осваивать). ✔️У ребенка одна игрушка, у него нет выбора, ему нужно придумать, как с ней играть, вот уже и воображение появляется. Конечно, этого всего не произойдет, если взрослые вокруг будут предугадывать желания, не давать расстраиваться, не давать выдумать свой способ, как достичь цели. Помним про зону ближайшего развития у ребенка - выход за пределы того актуального развития, которое в данный момент с помощью взрослого. За счет этого и происходит развитие, появление новых навыков, опыта. Никто новые навыки в радости и благости не получает, это напряжение, либо физическое, либо когнитивное. Вспомните, что самое сложное вам давалось/дается в освоении? (Свое напишу в комментариях).