Ко мне недавно обратилась мама 6-летнего мальчика, назовём его Марком.
Ко мне недавно обратилась мама 6-летнего мальчика, назовём его Марком. Мама была на грани отчаяния: «До школы остаётся совсем немного, а мы каждый вечер превращаем в поле боя. Буквы не запоминает, за столом больше пяти минут не сидит, начинает вертеться, сползать со стула, ронять карандаши, я вижу, как он устаёт и начинает плакать, и сама уже срываюсь на крик. Мы вроде ходим на развивашки, но толку ноль, он просто не готов к школе!» В нашем обществе привыкли считать, что ребенок готов к школе, когда он умеет читать, считать до 100 и писать палочки в тетради, но с точки зрения нейропедагогики это лишь самый верхний, финальный этаж! Настоящая готовность держится на 5 фундаментальных сферах, о которых на обычных кружках часто даже не догадываются: 📝 Способность тела удерживать позу, баланс и энергию 📝 Умение справляться с неудачами и самоконтроль 📝 Интерес к познанию, а не страх перед некой двойкой 📝Способность общаться, слышать инструкцию и дружить 📝 И, конечно, память, внимание, пространственное мышление Ииии только в конце чтение и счет! Если хотя бы в одной из этих сфер есть просадка, ребенок за партой начинает физически истощаться. В ближайшие дни мы подробно разберем каждую из этих 5 сфер! А пока давайте честно послушаем вашу родительскую интуицию, расскажите, как вам кажется, какая из этих сфер сейчас больше всего провисает у вашего ребенка? С чем сталкиваетесь чаще всего, например с неусидчивостью, слезами, отсутствием интереса или сложностями с буквами? Напишите в комментариях, и я обращу на это особое внимание в следующих постах! ♥️