Творчество в 0–1,5 года: сенсорика, мозг и базовое доверие.
Творчество в 0–1,5 года: сенсорика, мозг и базовое доверие. В этом возрасте совместное творчество — в первую очередь контакт и сенсорное исследование. Результат не важен, важны ваше присутствие, спокойный голос и разрешение пробовать. Психическое развитие: 🎨Формирование базового доверия к миру и надёжной привязанности: «взрослый рядом, он меня видит, мне безопасно». 🎨Первые опыты совместного внимания и эмоциональной настройки: взрослый отражает реакции ребёнка, называет их, создаёт ощущение «меня понимают». Общее развитие: 🎨Активное развитие сенсорных систем: тактильные ощущения от красок, бумаги, теста; зрительное восприятие цвета, формы, движения руки. 🎨Становление зрительно‑моторной координации: ребёнок учится соотносить движение руки и то, что появляется на листе/поверхности. 🎨Стимуляция речевого развития через постоянный комментарий взрослого: названия цветов, действий, материалов становятся первыми «кирпичиками» словаря. Главный посыл для родителя: будьте рядом, называйте, что происходит («смотри, какое пятно», «какой цвет»), и разрешайте исследовать. Так ребёнок запоминает: «со мной интересно, мои действия имеют значение».