«ЛегоВедо 2.0» на «Уроке цифры»: как наши ребята осваивали 3D-технологии
«ЛегоВедо 2.0» на «Уроке цифры»: как наши ребята осваивали 3D-технологии Воспитанники творческого объединения «ЛегоВедо 2.0» приняли участие во всероссийском образовательном проекте «Урок цифры» по теме «Искусственный интеллект: 3D-технологии». Ребята узнали, как работают 3D-принтеры, какие возможности открывает 3D-печать и как искусственный интеллект помогает создавать цифровые объекты. По итогам прохождения урока каждый участник получил именной сертификат. «Урок цифры» — это всероссийский образовательный проект для школьников в сфере информационных технологий, который проводится АНО «Цифровая экономика» совместно с Минцифры России и Минпросвещения России . Проект стартовал в 2018 году и позволяет ребятам со всей страны знакомиться с современными цифровыми технологиями и профессиями в ИТ-сфере. Новый урок, разработанный Благотворительным фондом «Вклад в будущее» при экспертной поддержке Сбера и команды Sber AI, посвящён искусственному интеллекту и 3D-технологиям. Сегодня эти технологии применяются в самых разных сферах — от медицины до строительства, а школьники могут использовать их в собственных проектах: создавать детали для робототехники или макеты для визуализации своих идей. На занятии воспитанники «ЛегоВедо 2.0» познакомились с основами 3D-печати и 3D-моделирования. Им рассказали: Как работают 3D-принтеры — от создания цифровой модели до превращения её в реальный предмет ; Какие бывают 3D-технологии — от печати продуктами питания и создания протезов для животных до использования 3D-принтеров в космосе; Какую роль играет искусственный интеллект в 3D-моделировании — ИИ-инструменты помогают ускорять отдельные этапы создания цифровых объектов и визуализировать идеи Что такое промпт — и почему качество результата зависит от точности формулировки задачи для ИИ . Отдельный блок был посвящён практическому заданию: ребята определяли, какие модели можно напечатать сразу, а какие потребуют изменения конструкции — из-за отсутствия опоры, слишком тонких элементов или деталей, «висящих в воздухе». В игровом тренажёре «Урока цифры» участники открыли собственную 3D-студию и учились создавать объекты для школьного фестиваля. Материалы были адаптированы под возрастные группы, а после успешного прохождения заданий каждый участник получил именной сертификат .Урок стал не только возможностью узнать о передовых технологиях, но и важным шагом в профориентации. Ребята увидели, как их увлечение программированием и конструированием может вырасти в востребованную профессию будущего. А полученные сертификаты — это не просто документы, а подтверждение того, что юные инженеры готовы осваивать самые современные инструменты цифрового мира.