📚ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СЕМИНАР 📚 — 23 декабря 2025 г. в 05:31:28.822
📚ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СЕМИНАР 📚 17 декабря в гимназии прошёл значимый методический семинар для заместителей директоров школ города и области. Центральной темой мероприятия стало проектирование и анализ современного урока в контексте обновлённых Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС ОО). Открыл семинар директор гимназии И. С. Пархутов, который в приветственном слове пожелал участникам эффективного взаимодействия и обмена опытом. Ключевой доклад на тему «Требования к современному уроку, выстроенному на принципах обновлённых ФГОС» представила О. Г. Косиненко — старший преподаватель кафедры управления НИПКиПРО, методист, Заслуженный учитель РФ и «Почётный наставник НСО». Семинар превратился в площадку для профессионального обсуждения: участники размышляли, как через совершенствование каждого урока добиться главной цели — повышения качества образования для всех учащихся. В рамках мероприятия гости посетили открытие уроки в разных классах нашей гимназии , которые проводились в два потока. В ходе дискуссий стало очевидно: переход на обновлённые ФГОС — это не просто выполнение формальных требований, а фундаментальная смена образовательной парадигмы. Сегодня приоритетной задачей становится формирование ученика как активного субъекта учебной деятельности. Речь идёт о развитии навыков самообучения, критического мышления и успешной социализации в современном мире. Отдельное внимание было уделено системному анализу урока. Участники пришли к выводу, что это не инструмент административного контроля, а эффективный механизм методической работы и профессионального роста педагога. Итоги семинара подтвердили: повышение качества образования возможно только через продуманное проектирование и объективный анализ каждого урока. Это непрерывный процесс профессионального развития учителя, где в центре внимания — личность ученика, его успехи и всестороннее развитие. 📸 vk.com/album-108543084_3079... Подобный обмен передовым опытом мотивирует педагогический коллектив к новым открытиям и внедрению инновационных подходов в повседневную работу.