9 сентября 2026 года в МАОУ "Инженерный лицей НГТУ" состоялся научно-практический семи...
9 сентября 2026 года в МАОУ "Инженерный лицей НГТУ" состоялся научно-практический семинар «Соревновательная деятельность как инструмент выявления и поддержки одарённых детей: подходы, практики, критерии оценки». Мероприятие собрало заместителей директоров, педагогов, организаторов и методистов, заинтересованных в развитии инженерного образования. Программа семинара началась с приветственного слова заместителя директора по учебно-воспитательной работе М.С. Балычёвой. Она актуализировала тему семинара, подчеркнув стратегическое значение соревновательной деятельности для ранней профориентации и развития инженерного мышления у детей. Основная часть семинара была посвящена презентации успешных практик и проектов, реализуемых командой педагогов Инженерного лицея НГТУ. В течение двух часов организаторы делились опытом по девяти ключевым направлениям. Были представлены лучшие практики соревновательной деятельности: 🔹 «Юный машиностроитель» — Науменко-Тарасова А.Л., педагог-организатор, представила Всероссийский фестиваль, который в 2026 году впервые приобрёл федеральный масштаб. Проект ориентирован на детей от 5 до 10 лет и их семьи: участники посещают промышленные предприятия, знакомятся с производством, а затем создают модели из конструкторов. 🔹 Открытый Новосибирский фестиваль "Спорт. Творчество. Интеллект" (Инженерные игры). Педагоги каждого соревновательного направления рассказали о правилах проведения соревнований и критериях оценки. 🔸«Робототехника: от креативной идеи до победы на соревнованиях» — Яковина П.Ю., 🔸 «БПЛА и FPV-дроны: виртуальное пилотирование» — Авдюшева М.Н., рассказала о симуляторах и соревнованиях по управлению беспилотными летательными аппаратами. 🔸«Компас 3D: от эскиза до виртуального прототипа» — Шипков Н.К., познакомил участников с методикой обучения 3D-моделированию в среде Компас 3D. 🔸 «Пиктомир и Scratch-Cross: геймификация и программирование для юных цифровых творцов» — Цысс Е.С., представила подход к обучению программированию через игровые форматы и соревновательные элементы. 🔸 «Кот в мешке: нестандартные вызовы для развития инженерной смекалки» — Грузинова Т.П., представила формат заданий, развивающих нестандартное мышление и умение решать неожиданные инженерные задачи. 🔸 «Взлёт мечты» — Михайлова В.А., подробно рассказала о соревнованиях по авиамоделизму в классе простейших авиационных моделей. 🔹 «Инженерный прорыв: комплексные чемпионаты для будущих инженеров» — Хорошилов М.С., представил формат комплексных чемпионатов, объединяющих несколько инженерных дисциплин: 🔸 «Турнир по конструированию на Кубок мэра города Новосибирска». В этом году собрал 198 участников из 60 команд — дети от 7 до 17 лет строили сложные тоннели для шарика, проявляя чудеса инженерной смекалки. 🔸 Чемпионат «Хитрые пути» — в первый год своего проведения 72 участника из Новосибирска, Железногорска и Омска. 🔸 «Чемпионат будущих инженеров» - привлёк на свою площадку более трёхсот участников в 2025 году. 🔹 Итоги семинара Завершающим этапом стала дискуссионная площадка «Интеграция соревновательной деятельности в образовательный процесс: вопросы и ответы», в ходе которой участники обсудили критерии оценки, методики подготовки и возможности масштабирования успешных практик. Главный вывод семинара: соревнования — это не просто проверка знаний, а мощный инструмент воспитания инженерного мышления. Здесь дети учатся работать в команде, не бояться ошибок и доводить идею до результата. И, что важно, начинать можно уже с детского сада. ✅ Инженерный лицей НГТУ МАХ / ВК / ТГ