📖ОТ ИСТОРИИ К БУДУЩЕМУ: ВОСЬМИКЛАССНИКИ УЗНАЛИ, КАК НАСТАВНИЧЕСТВО МЕНЯЕТ ЖИЗНЬ 📖
📖ОТ ИСТОРИИ К БУДУЩЕМУ: ВОСЬМИКЛАССНИКИ УЗНАЛИ, КАК НАСТАВНИЧЕСТВО МЕНЯЕТ ЖИЗНЬ 📖 🎗В День социального педагога, для учеников 8 класса прошло тематическое мероприятие-лекция «Наставничество — путь к профессиональному и личностному росту». 👩🏼🏫Педагог-организатор Анастасия Алексеевна Зуева провела лекцию от сообщества «Знание», которая стала особенно символичной, ведь классный руководитель ребят — социальный педагог Егорова Наталия Владимировна. ❓Мероприятие началось с философского вопроса, который сразу вовлек ребят в диалог: «Что было раньше — яйцо 🥚 или курица 🐔 ?». Переформулировав его в «Какой запрос в обществе возник раньше: необходимость учиться или необходимость учить?» 📝В ходе лекции восьмиклассники совершили настоящее путешествие во времени. Они узнали, что наставничество — процесс не новый. Ребята проследили его путь от древних общин, где старшие обучали младших охоте и быту, до Древней Греции, подарившей миру связку «Сократ — Платон — Аристотель», и эпохи Возрождения, где покровитель Лоренцо Медичи помог раскрыться гению Микеланджело. 🇷🇺Особое внимание было уделено истории России: от идей Константина Ушинского о приучении к умственному труду до советской системы «один обучи пятерых» и почётного звания «Заслуженный наставник молодёжи РСФСР». ❗Школьники разобрали, кто такой наставник с точки зрения государственной Концепции развития до 2030 года, какие задачи он выполняет (от социализации до мотивации) и какими десятью качествами должен обладать. 🧩В качестве вдохновляющих примеров были приведены не только исторические личности, но и наши современники: Константин Хабенский с его проектом «Поколение Маугли», тренеры Анатолий Тарасов и Этери Тутберидзе, а также сотрудники корпорации «ВКонтакте», которые становятся менторами для молодых IT-специалистов. 🌐Теория на лекции тесно переплеталась с практикой. Сразу после приветствия на экране появился QR-код. Ребята с помощью смартфонов 📲 прошли быструю регистрацию в системе «Интерум» и ответили на стартовые вопросы, ❓что позволило сделать встречу интерактивной. ☁Самым ярким моментом стала работа со «облаком слов» (Слайд 12). Ученики воспользовались своими смартфонами, чтобы записать ассоциации, которые вызывает у них слово «наставник». 🗣В режиме реального времени их ответы выводились на общий экран, формируя живое облако понятий. Среди самых частых слов оказались «поддержка», «доверие», «опыт», «помощь» и «друг». 🫶🏻Это позволило восьмиклассникам увидеть, что их представления о наставничестве во многом совпадают. 🙌🏻В завершение лекции спикер вернулся к вопросу, заданному в самом начале. После погружения в историю и современные реалии восьмиклассники уверенно ответили: специалист и наставник появляются одновременно, ведь научить чему-то может только тот, кто уже обладает знаниями, а стремление учиться рождается при виде примера. ✅Встреча стала для ребят не просто набором исторических фактов, а поводом задуматься о собственном будущем. Они поняли, что наставник — это не обязательно строгий учитель. Им может стать друг, старший товарищ, родитель или, как в случае с 8 классом, любимый классный руководитель. Главное — быть готовым передавать свои знания и расти вместе. 🔅Лекция наглядно показала восьмиклассникам, что путь к успеху гораздо проще пройти, когда рядом есть тот, кто уже знает верную дорогу. #ТочкаРоста #НацпроектОбразования