КОСМОС НАЧИНАЕТСЯ В КАЛИНИНГРАДЕ: КАК ПРОШЛО ЗАНЯТИЕ В МАОУ "Полесская СОШ" — 9 апреля 2026 г. в 18:40:38.520
КОСМОС НАЧИНАЕТСЯ В КАЛИНИНГРАДЕ: КАК ПРОШЛО ЗАНЯТИЕ В МАОУ "Полесская СОШ" На этот раз в рамках курса «Россия — мои горизонты» шестиклассники и семиклассники отправились в увлекательное путешествие по космической отрасли. И знаете что? Оказывается, наш регион имеет самое прямое отношение к звездам! Главные открытия урока: Миф или реальность? Ребята проверили свои знания в интерактивной игре и узнали удивительные факты: — Плазменные двигатели, созданные в калининградском ОКБ «Факел», работали на европейском зонде SMART-1, который летал к Луне! — Флаги Калининграда, Зеленоградска и нашей области провели в космосе 3180 часов и преодолели 88 миллионов километров! — Калининградские ученые участвуют в проекте с новыми спутниками «Ионосфера-М» для улучшения навигации на Земле. Четыре героя-земляка Именно наш регион подарил миру четырёх космонавтов: Алексей Леонов (первый человек в открытом космосе!), Юрий Романенко, Александр Викторенко и Виктор Пацаев. Их имена золотыми буквами вписаны в историю мировой космонавтики. ОКБ «Факел» — наша гордость Предприятие, которое стало одним из мировых лидеров в разработке двигателей для космических аппаратов. За всю историю в космос запущено 880 аппаратов с деталями, произведёнными в Калининграде! А доля «Факела» в мировом производстве космических двигателей составляет около 10%. Единственное в мире? Не совсем! Ребята разобрались с популярным мифом: судно «Космонавт Виктор Пацаев» — единственное в мире, но не как действующее судно связи, а как корабль с музейной экспозицией. Сейчас он ошвартован в Музее Мирового океана и хранит память о великих достижениях. Где учат на космических инженеров? В Калининградской области работает проект «Космогруппа» на базе Гусевского политехнического техникума. А в школах региона открыто уже 53 космических класса — совместный проект Роскосмоса, ОКБ «Факел» и правительства области! Какие профессии востребованы? Инженер-конструктор, аэрокосмический программист, специалист по космической робототехнике, инженер бортового оборудования — это лишь малая часть специальностей, которые ждут будущих специалистов. Главный вывод урока: Космос — это не фантастика. Это стратегическое направление развития нашего региона. Будущее создаётся здесь, в лабораториях, в аудиториях, на производственных площадках. И, возможно, следующий шаг в бескрайний космос сделает кто-то из этого класса! #РоссияМоиГоризонты #Профориентация #КосмическаяОтрасль #КалининградскаяОбласть #ОКБФакел #Космос #БилетВБудущее #6Акласс