Методы и приемы инклюзивного образования в работе педагога-библиотекаря — 27 апреля 2026 г. в 15:25:54.376
Методы и приемы инклюзивного образования в работе педагога-библиотекаря В ГБУ ДПО «Челябинский институт развития образования» был создан сборник методических материалов «Методы и приемы инклюзивного образования в работе педагога-библиотекаря» (опыт работы педагогов-библиотекарей коррекционных школ). Его составителями стали В. Р. Абрамовских, старший методист Регионального информационно-библиотечного центра, Е. В. Качева, начальник Регионального информационно-библиотечного центра, кандидат педагогических наук. В сборнике представлен опыт педагогов-библиотекарей Челябинской области по организации информационно-библиотечного обслуживания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Материалы сборника включают практические рекомендации, примеры успешных практик, а также разработки занятий и мероприятий, направленных на поддержку и вовлечение всех детей в библиотечную деятельность. В статье И.В.Зоркальцевой, директора и Н.А. Савельевой, педагога-библиотекаря МАОУ «СОШ №12» по теме: «Роль школьного информационно-библиотечного центра в инклюзивном образовании. Коллективная деятельность и открытая профессионализация педагогов как концептуальная основа инклюзивного образования» описан многолетний опыт и новые направления работы команды администрации школы, педагогического коллектива с особенными детьми. Предлагаемое издание, по мнению составителей, будет полезно не только школьным библиотекарям, но и педагогам, руководителям общеобразовательных учреждений, а также всем, кто заинтересован в развитии инклюзивного подхода в образовании. Предлагаем ознакомиться с материалами сборника на сайте ГБУ ДПО ЧИРО в разделе «Издания ГБУ ДПО ЧИРО» #Школа12Бакал #ШИБЦ #ЧИРО