На прошлой неделе учащиеся 5-11 классов приняли участие в необычном марафоне грамотност...
На прошлой неделе учащиеся 5-11 классов приняли участие в необычном марафоне грамотности. Вместо привычных и скучных списков понятий, ребята писали словарные слова, объединенные в увлекательные сюжетные тексты. Такой формат помог школьникам не просто механически запомнить орфограммы, а увидеть их живое применение в языке. Для каждой возрастной группы педагоги подобрали свои оригинальные темы. 5–7 классы погрузились в приключенческие сюжеты. Ребята писали тексты о путешествиях, фантастических открытиях и историях мужества. В процессе они повторяли правописание непроверяемых гласных и согласных. 8–9 классы работали с научно-популярными зарисовками и короткими детективами. В эти тексты были искусно вплетены сложные термины, общественно-политическая лексика и слова с удвоенными согласными. 10–11 классы практиковались на текстах уровня Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Выпускники разбирали философские эссе и тексты о культуре, где концентрировались самые коварные словарные слова из кодификаторов. Эксперимент доказал, что запоминать орфографию через захватывающий сюжет гораздо легче и интереснее. Марафон объединил всю школу и показал, что русский язык — это пространство для творчества. Учитель русского языка и литературы Целикова Ю.В.