МАОУ "СОШ №60 соц. адаптации детей-инвалидов" г. Улан-Удэ
Образование · 15 апреля 2026 г.
• Используйте средства фильтрования нежелательного материала как дополнение к родительс... — 15 апреля 2026 г. в 01:14:45.184
• Используйте средства фильтрования нежелательного материала как дополнение к родительскому контролю. Используйте фильтры электронной почты для блокирования сообщений от конкретных людей или содержащих определенные слова или фразы. • Настаивайте, чтобы дети никогда не соглашались на личные встречи с друзьями по Интернету без вашего присутствия. • Объясните детям, почему никогда нельзя выдавать личную информацию, в том числе фамилию, имя, домашний адрес, номера телефонов, название школы, адрес электронной почты, фамилии друзей или родственников, свои имена в программах мгновенного обмена сообщениями, тем более на страницах публичного доступа в соцсетях. • Требуйте от детей не загружать из Интернета программы без вашего разрешения. • Приучите детей сообщать вам, если что-либо или кто-либо в Сети тревожит или угрожает им. • Расскажите детям об ответственном, достойном поведении в Интернете. • Дайте детям возможность принимать участие в домашних семейных делах. • Обеспечьте возможность посещать кружки, секции по интересам. • Старайтесь поддерживать с ребенком доверительные отношения. Напоминание!!! · Умение организовывать сегодня свое свободное время для подростка – его завтрашний характер, а значит, и судьба. · Непосредственные контакты современных детей и родителей сводятся к минимуму. Переориентация подростков в общении с родителей на сверстников объясняется не столько растущей привлекательностью дружеских групп, сколько отсутствием внимания и заботы к подросткам в родительском доме. · Мы, взрослые, отдаем нашим детям самое вкусное, одеваем в самое лучшее, защищаем от неприятностей. Но вот свое свободное время мы отдаем им неохотнее всего остального. (Дети редко общаются с родителями, хотя и хотели бы этого. Основные формы досугового общения – ужин, просмотр телевизора, хождение по магазинам и рынкам. Содержание общения – краткие неконкретные разговоры о настроении, оценках, школе, актуальных событиях. Среди «трех важных жизненных желаний» подростки называют: съездить вместе с родителями на отдых; сходить в какое-нибудь интересное место; поговорить с родителями по душам; лучше понимать друг друга).