🚀 Виртуальный мост дружбы: Минск — Тюмень — Чебоксары. — 13 марта 2026 г. в 11:05:50.566
🚀 Виртуальный мост дружбы: Минск — Тюмень — Чебоксары. Друзья, мы продолжаем доказывать, что наука и творчество не знают границ! На этот раз ГУО «Средняя школа №217 г. Минска» выступила инициатором масштабного виртуального обмена, объединившего учащихся и педагогов из Республики Беларусь и Российской Федерации. 🇧🇾🤝🇷🇺 🎯 Главная цель проекта — создать открытое пространство, где каждый школьник может продемонстрировать свои таланты, исследовательские находки и творческие проекты, а также укрепить международное сотрудничество. ✅ В рамках встречи мы решали важные задачи: — дали возможность ребятам представить свои проекты широкой аудитории сверстников; — зажгли интерес к науке и исследованиям через живой обмен опытом; — помогли развить навыки общения, аргументации и работы с цифровыми инструментами. 🎤 С приветственным словом к участникам обратилась Екатерина Михайловна Рыжова, заместитель директора по учебной работе минской школы №217. Она подчеркнула важность таких встреч для сохранения общего образовательного и культурного пространства. 💡 Что обсуждали? Спектр тем поразил даже опытных педагогов! 🎖 От истории до современных технологий: 🔹 Всеволод Тареев (10 класс, Минск) напомнил нам о том, что такое настоящее служение Родине, в своем проекте «Пример служения Отчизне». 🔹 Математика может быть наглядной! Владислав Боровой и Родион Теханович (9 класс, Минск) поделились секретами «Использования графиков при решении текстовых задач». 🔹 Любителям природы: Лев Садовников (7 класс, Минск) увлекательно рассказал о «Домашнем амфибианте» и условиях содержания серой жабы. 🔹 Алексей Амброжевич (7 класс, Минск) затронул важную историческую тему — «Большая трагедия маленького городка». 🚀 СОШ №69 имени Героя Советского Союза И.И. Федюнинского (Тюмень) удивила предпринимательским и инженерным подходом: ✨ Десятиклассники (Вероника Ряскина, Елизавета Замировалова, Кристина Корякина, Владислав Мингалёв, Игорь Пелячев) представили проект «Йога-студия «АТМА». Это не просто про спорт, а про философию и бизнес-планирование! ☕ Команда в составе Ксении Кухтериной, Анны Кузнецовой, Артёма Шелегина, Александры Балашовой и Евгении Аржиловской презентовала оригинальную идею — «Кофейня на колёсах». ✈ А Марк Корнеевец (9 класс) рассказал о «Развитии инженерного мышления через освоение беспилотных летательных аппаратов». За этим точно будущее! 🧪 СОШ №65 (Чебоксары) блеснула экспериментами и IT: 🧪 Артемий Бахмисов (7 класс) исследовал «Крахмал как источник энергии и вдохновения». 📱 Самые юные участники — Павел Журавлев и Матвей Емельянов (7 класс) — нашли неожиданные связи и рассказали о том, «Что объединяет TikTok, Яндекс.Карты и эпидемии?». 🧠 Ярослав и Василиса Гришины (10-11 классы) поделились серьезной научной работой о «Программной оптимизации когнитивных ресурсов мозга с помощью шахматного тренажёра». 👏 Итоги онлайн-встречи подвели организаторы из минской школы №217. Главный результат — улыбки участников, живой интерес в глазах и множество вопросов от зрителей. Ребята не просто отчитались о проделанной работе, они нашли единомышленников по разные стороны экрана. Спасибо всем участникам за смелость, креативность и искренний интерес к знаниям! Вместе мы создаем большое образовательное сообщество. 💬 #Минск217 #Школа69Тюмень #СОШ65Чебоксары #ВиртуальныйОбмен #Наука #Образование #ДружбаНародов #ПроектыШкольников #СоюзноеГосударство