20 мая в МАОУ СОШ №7 прошёл День защиты детей. Открыли день познавательным блоком: для... — 22 мая 2026 г. в 13:06:46.493
20 мая в МАОУ СОШ №7 прошёл День защиты детей. Открыли день познавательным блоком: для учащихся были проведены классные часы, направленные на формирование культуры безопасного поведения. Особое внимание уделили правилам, которые помогут избежать рисков в повседневной жизни и во время летних каникул. Закрепить знания на практике помогла учебная эвакуация в случае возникновения условного пожара, где каждый ученик продемонстрировал четкое понимание своих действий. Далее школьный двор превратился в арену спортивных баталий. Ребята с азартом включились в череду эстафет, где ловкость, скорость и смекалка стали ключом к победе. В эстафете «Снайперы» юные спортсмены продемонстрировали меткость, играя в вариацию вышибал и точно поражая цели мячом. Не менее захватывающей оказалась станция «Первая помощь», требующая от участников быстрой и грамотной реакции при оказании условной помощи. Соревновательный дух продолжался в таких дисциплинах, как «Стрельцы», где оттачивалась точность, и «Отгадайка», проверяющая логическое мышление. А «Танцевальная лихорадка» внесла в программу заряд бодрости и позитива, объединив всех участников в едином ритме. Каждая эстафета была продумана так, чтобы не только развлечь, но и научить, развить важные навыки. Особым украшением праздника стала станция «Арт-объект». Команды превратились в юных художников, создавая яркие и содержательные плакаты на асфальте. Темой для творчества стали правила безопасности во время летних каникул. Ребята проявили не только художественные способности, но и глубокое понимание важности безопасного отдыха, выразив свои идеи в креативной форме. Атмосфера мероприятия была наполнена радостью, смехом и искренней поддержкой. Улыбки на лицах детей, их азарт и командный дух стали лучшим свидетельством успешного проведения Дня защиты детей. Большое спасибо всем участникам за активное участие и незабываемые эмоции! Ссылка на фото vk.ru/album-163637785_3111...

