В понедельник в нашей школе прошли занятия проекта «Разговоры о безопасности!» ✔️ — 28 мая 2026 г. в 15:26:26.742
В понедельник в нашей школе прошли занятия проекта «Разговоры о безопасности!» ✔️ В рамках реализации проекта ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания» наша школа стала участником апробации профилактических материалов, предоставленных Федеральным центром «Профилактика». Занятия прошли для учащихся всех ступеней — с 1 по 11 класс. 💡 Более 700 школьников под руководством классных руководителей и социального педагога погрузились в вопросы безопасности: учились распознавать угрозы, противостоять манипуляциям и защищать себя в цифровой среде. Занятия прошли с большим интересом и активностью ребят: 1–4 классы — тема «Фейки, манипуляции и доверие: как не стать жертвой дезинформации?» Что делали: · Смотрели видеоролик про цифровые подделки. · Учились отличать правдивую новость от фейковой в интерактивной игре. · Составляли вместе с учителем правила безопасности. Что узнали: · Информация бывает ложной (фейки и дипфейки), её распространяют, чтобы манипулировать людьми. · Главные правила: проверять информацию у взрослых, не верить странным новостям, брать паузу, если что-то заставляют делать, и перепроверять даже сообщения от друзей. Даже младшие школьники с увлечением разбирали, кому можно верить в интернете. 5–6 классы — тема «Как распознать и противостоять опасным манипуляциям со стороны взрослых?» Что делали: · Разбирали приёмы манипуляций · Участвовали в ролевых играх: отбивались от давления друга, компании, незнакомца в интернете и знакомого взрослого. · Формулировали пять главных правил безопасности. Ребята активно включались в обсуждение и приводили примеры из жизни. 7–11 классы — тема «Как сказать "нет": профилактика вовлечения в деструктивные группы и вербовки» Смотрели видео с реальными историями подростков, которые стали жертвами вербовщиков. · Анализировали статистику и реальные судебные приговоры · Разбирали три ключевые ситуации в группах: «дружба» в сети, «лёгкие деньги», угрозы и шантаж. Что узнали: · Трёхэтапную схему вербовки (вхождение в доверие → безобидные задания → преступления). · Что поджоги и диверсии — не хулиганство, а тяжкие преступления с наказанием от 8 до 20 лет и уголовной ответственностью с 14 лет. · Как распознать «красные флаги»: тайна, изоляция, анонимность, обещание лёгких денег и шантаж. · Главная стратегия: не вступать в диалог, блокировать, немедленно рассказать взрослым и в полицию. 🔑 Ключевые выводы, которые сделали наши ученики: · Любое подозрительное предложение требует немедленного отказа и обращения к взрослым. · Знания помогают не стать жертвой. Все занятия прошли увлечённо, с живыми дискуссиями и высокой активностью учащихся. #РазговорыОБезопасности #Профилактика #МАОУСОШ8Ишим