МАОУ "СОШ 9" г. Канаш Чувашской Республики
Лайфстайл
Загружаем канал…
Сайт использует необходимые cookie. Яндекс Метрика и пиксель VK Рекламы включатся, только если вы нажмёте «Хорошо» — это согласие на обработку данных.
Лайфстайл
🕰️ Путешествие в прошлое: как дошколята открыли школьные музеи! Воспитание уважения к традициям начинается с раннего детства! Сегодня наши музеи “Хроника памяти” и “Сыны Отечества” гостеприимно распахнули двери для самых юных посетителей — воспитанников старшей группы детского сада №16. Экскурсия прошла в рамках преемственности между детским садом и школой, ко Дню Победы в целях реализации партийного проекта "Историческая память". Ребята с восторгом разглядывали стенды с историей школы, бытом прошлого и военной славой Родины. Особенно трогательно — минута молчания у стенда “Живая книга памяти нашей школы” с фото директоров, учителей и выпускников. Дети замерли так, что позавидовали бы старшеклассники! 👏 В музее “Сыны Отечества” интерактивный блок стал хитом: дошколятам разрешили подержат…
Читать целиком19 апреля — День памяти жертв геноцида советского народа. В 6 «А» классе прошёл урок памяти «Без срока давности» в рамках Дня единых действий. 🕯️ Учащимся рассказали о понятии «геноцид», ответственности по международному и национальному праву, показали фрагмент фильма «Дети войны» и историческую справку о зверствах нацистов и потерях мирного населения. 🎬📚 Обсудили концлагеря (Освенцим, Дахау, Майданек, Бухенвальд). Вывод — уроки прошлого нельзя забывать: у таких преступлений нет срока давности. 🌍 Мероприятия проведены в рамках проекта «Без срока давности» и партпроекта Единой России «Историческая память». #ЕР21 #ИсторическаяПамять21 #БезСрокаДавности #МинистерствоОбразования21
🌟Музейный урок: "По страницам родного города."🌟 🌎В рамках Всероссийской программы «Орлята России» (трек «Орлята — хранители истории») учащиеся 4-А класса посетили Городской краеведческий музей нашего города "Вокзал нашей жизни". Ребята не просто осмотрели залы музея, а отправились в увлекательное путешествие по страницам прошлого родного края. 🌟Юные хранители истории узнали, какую ключевую роль железная дорога и станция Канаш сыграли в развитии города. Ведь именно с вокзала начинаются дороги тысяч жителей, именно здесь переплетаются судьбы и события разных эпох. 🏤Четвероклассники с интересом рассматривали экспонаты, связанные с бытом чувашского народа, с предметами старины, документами и фотографиями из жизни города. Особое внимание привлекли материалы о знаменитых земляках …
Читать целиком🎓 День профориентации в Финансовом колледже На этой неделе для 8-10классов состоялось яркое и познавательное мероприятие по профориентации — мы посетили Финансовый колледж! Ученики не только познакомились с историей и направлениями подготовки, но и приняли участие в увлекательных играх, которые помогли лучше понять мир финансов. Особенно запомнилось знакомство с активом колледжа: ребята-старшекурсники поделились своим опытом и ответили на все вопросы. Не обошлось и без культурной части: экскурсия по музею и библиотеке колледжа открыла для нас новые горизонты и вдохновила на дальнейшее развитие. Благодарим Финансовый колледж за тёплый приём и насыщенную программу! Теперь выбор будущей профессии стал ещё ближе и понятнее.
📅 19 апреля — День памяти жертв геноцида советского народа В 11 классе в рамках проекта "Без срока давности" и партийного проекта "Историческая память" прошёл важный классный час, посвящённый этой памятной дате. Мы вспомнили о трагедии, которую пережили миллионы людей в годы Великой Отечественной войны. На занятии мы ознакомились с Указом Президиума Верховного Совета СССР, в котором осуждаются преступления фашизма против мирного населения. Особое внимание уделили реальным историям, которые никого не оставили равнодушными. Вот лишь несколько примеров жертв фашизма, о которых мы говорили: - Массовое уничтожение жителей белорусской деревни Хатынь в 1943 году. - Трагедия в Краснодоне, где были зверски замучены и казнены участники «Молодой гвардии». - Расстрелы и угон в рабство мирных жите…
Читать целикомВ предверии Дня единых действий в память о жертвах преступлений против советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны, в 8 "Б" классе прошел урок мужества-"Сроку давности не подлежит". Урок проводился в рамках проектов "Без срока давности" и "Историческая память" Из исторической справки,в процессе урока,восьмиклассники узнали о преступных планах:"Плана Барбароса" и "Плана Ост", нападения на СССР фашисткой Германии,разобрали понятия:"геноцид" и "жестокость войны". Интерактивная часть урока была посвященна психологическому эксперименту-"Чтобы сделал ты?",где ребята разбирали различные жизненные ситуации,связанные с военным временем. Сильное волнение вызвали у ребят кадры кинохроники "Нюрнбергского процесса", такие названия,как: "Хатынь,Бабий Яр,Саласпилс, Кр…
Читать целиком🎉👨👧👦 Сегодня "День Отца!" 💙✨ Быть отцом — значит каждый день заботиться о семье, поддерживать детей и своим примером учить их ответственности, мужеству и уважению к окружающим 💪🔥❤️. Отцы играют важнейшую роль в воспитании и становлении личности ребёнка, а крепкая семья — основа будущего нашей страны 🇷🇺🏡🌟. Поддержка отцовства и создание условий для благополучия семей остаются важными задачами государства 🤝💫. Пусть рядом всегда будут любящие и благодарные близкие, а в доме — тепло, взаимопонимание и радость ☀️😊🏠💞. Желаем всем отцам здоровья, сил, счастья и гордости за своих детей! 🎊👏🥳💐
📋 Памятка для родителей: «Подросток и наркотики» ▶️1. 🤔 Почему это важно Подростковый возраст — период риска. Любопытство, давление сверстников, желание «попробовать взрослую жизнь» и стресс могут подтолкнуть ребёнка к наркотикам. Ваша задача — не контролировать каждый шаг, а быть рядом, информировать и вовремя заметить тревожные сигналы. ▶️2. ⚠️ Факторы риска · 😔 Трудности в семье: конфликты, холодность, отсутствие внимания. · 📚 Проблемы в школе, неуспеваемость, конфликты со сверстниками. · 👥 Окружение, где употребление считается нормой. · 😟 Низкая самооценка, тревожность, склонность к рискованному поведению. · 🏃 Отсутствие занятости: спорт, кружки, увлечения. ▶️3. 🔍 Тревожные признаки (не паникуйте, но присмотритесь): · 🎭 Резкие перемены в поведении и настроении, замкнутос…
Читать целикомТема: «Россия комфортная : Энергетика" 16 октября в 6 «Б» классе в рамках профориентационного проекта «Билет в будущее» прошло занятие на тему «Энергия». Ребята узнали, как устроена энергетическая система страны, какие ресурсы помогают освещать дома и запускать заводы, и почему эта отрасль так важна для развития России. На уроке школьники посмотрели познавательные видео, а затем выполняли интерактивные задания — например, разбирали, как электричество попадает в квартиру, и пробовали соотнести разные виды энергии (солнечную, ветровую, атомную, тепловую) с реальными примерами. Особенно интересно было обсуждать, какие профессии нужны в энергетике: инженеры, операторы, специалисты по возобновляемым источникам энергии и многие другие. Занятие помогло ребятам понять, что энергетика — это не толь…
Читать целиком🤖 Польза и вред цифрового помощника. Тема урока «Цифрового ликбеза» для 4 Б класса На уроке ребята вместе с героями нового ролика разбирались, как правильно дружить с искусственным интеллектом. Главный герой — стеснительный толстолобик Миша — показал, что ИИ-помощники здорово выручают в учёбе: могут составить план сочинения, перевести текст или придумать загадку. Но Миша также понял важный секрет: нельзя слепо верить всему, что говорит чат. Иногда нейросеть ошибается (это называют «галлюцинациями»), может поддакивать вместо честного ответа или подменять собой ваше собственное мышление (это называют эффектом когнитивного аутсорсинга). На уроке школьники узнали: ✅Чем общение с ИИ-чатом отличается от разговора с другом-человеком. ✅Почему важно сохранять критическое мышление, даже когда пол…
Читать целикомВ рамках Всероссийского просветительского проекта «Цифровой ликбез» классный руководитель Максимова Оксана Александровна провела для своих учеников познавательное занятие на тему «Польза и вред цифрового помощника». Формат видеоурока позволил ребятам не только получить теоретические знания, но и наглядно разобрать жизненные ситуации. Четвероклассники узнали, что такое «цифровой помощник» (умные колонки, голосовые ассистенты в смартфонах), какие возможности он открывает и какие опасности могут подстерегать неопытного пользователя. В ходе обсуждения школьники вместе с педагогом разобрали ключевые правила: · Как защитить свои персональные данные при общении с искусственным интеллектом. · Почему нельзя доверять всю информацию из интернета без проверки. · В чем польза цифровых помощников для…
Читать целиком