БЕСПИЛОТНИКИ, РОБОТЫ И ПРОФЕССИИ БУДУЩЕГО

БЕСПИЛОТНИКИ, РОБОТЫ И ПРОФЕССИИ БУДУЩЕГО Сегодня наши ребята примерили на себя роль инженеров будущего! В школе прошло занятие по профориентации «Россия — мои горизонты», посвященное теме «Россия технологическая: инженерия и беспилотные системы». Выяснилось, что беспилотники — это не только летающие дроны с камерами. Школьники узнали, что российские беспилотные системы уже сегодня работают на полях, помогают строить мосты в труднодоступных районах, доставляют грузы и следят за экологической обстановкой. На уроке удалось не только разобрать примеры крутых российских проектов, но и понять физику процесса: как аппараты держатся в воздухе, как ориентируются в пространстве и как ими управляют. Говорили и о будущем: какие специалисты будут востребованы через 5–10 лет и как школьные предметы (физика, информатика, математика) ведут прямиком в профессию инженера-конструктора. Тема по-настоящему увлекла ребят! Вопросы сыпались один за другим: от «сколько стоит собрать свой дрон» до «как защитить беспилотник от хакеров». Судя по горящим глазам, новое поколение инженеров уже подрастает в наших стенах!