23 апреля 2026 года на базе Муниципального автономного общеобразовательного учреждения ... — 27 апреля 2026 г. в 08:26:15.621
23 апреля 2026 года на базе Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя школа № 23 имени Петра Андреевича Акинфиева города Димитровграда Ульяновской области» под руководством директора Хуртиной М.П. было проведено общегородское родительское собрание на тему: «Поверь в своего ребёнка» (Развитие самостоятельности,уверенности в себе и мотивации к обучению). Родительское собрание было направленно на укрепление партнёрских отношений между дошкольными группами и семьями воспитанников, обсуждение эффективных способов поддержки детской инициативы и формирование у родителей осознанного подхода к развитию самостоятельности и уверенности в своих силах у детей дошкольного возраста. В мероприятии приняли участие председатели родительских комитетов дошкольных образовательных организаций города Димитровграда, педагоги, психологи. Программа собрания включала следующие блоки: Торжественное открытие и приветственное слово. Директор МАОУ СШ № 23 им. П.А.Акинфиева Хуртина М. П. поприветствовала участников, обозначила актуальность темы и подчеркнула важность единства семьи и дошкольного учреждения в вопросах воспитания и развития ребёнка. Теоретическая часть: «Вера родителей как ресурс развития». Педагог-психолог Исламгулова Н.Н. представила доклад о влиянии родительских ожиданий на формирование самооценки и мотивации у детей. Были освещены: механизмы воздействия вербальных и невербальных сигналов взрослых; типичные установки, блокирующие детскую инициативу («Ты ещё маленький», «Дай я сама»); роль позитивного подкрепления в развитии самостоятельности. Практический блок: «Инструменты поддержки в семье». Педагоги МАОУ СШ № 23 им. П.А.Акинфиева продемонстрировали: игровые приёмы для развития самостоятельности (на примерах из практики); техники конструктивной похвалы вместо шаблонных фраз; способы организации домашней среды, стимулирующей инициативу ребёнка. Участники получили раздаточные материалы: буклеты «Развитие самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста», «Полезные советы и рекомендации для родителей первоклассников». Интерактивная часть: разбор кейсов. Родители работали в малых группах над реальными ситуациями: ребёнок отказывается одеваться самостоятельно; боится отвечать на занятиях; теряет интерес к новым задачам после первой неудачи. Совместно с психологами участники формулировали стратегии поддержки, смещая фокус с «он не умеет» на «мы попробуем вместе». 5. Заключительная часть и обратная связь. По итогам обсуждения были сформулированы ключевые рекомендации для родителей и педагогов: акцентировать внимание на усилиях, а не только на результате; создавать «безопасные зоны» для проб и ошибок; использовать ритуалы поддержки («Сегодня ты научился…»); согласовывать подходы семьи и дошкольных групп к поощрению инициативы. #Воспитание73 #МАОУ_СШ23_Димитровграда #РодительскаяАкадемия