Классификации речевых нарушений: что сегодня используется в логопедии — 19 августа 2026 г. в 12:07:00.681
Классификации речевых нарушений: что сегодня используется в логопедии ПОДКАСТ Записала для вас подкаст на тему: “Почему классификации речевых нарушений продолжают меняться?” Послушайте и напишите в комментариях, что вы думаете по этому поводу ✍️ А теперь давайте разберёмся в классификациях. Сохраняйте схемы, чтобы больше не путаться, делитесь с коллегами. Я разделила все классификации речевых нарушений на 3 группы: 1. Традиционные, общепринятые психолого-педагогическая; клинико-педагогическая. Это базовые классификации, которыми владеет каждый специалист, они широко используются в профессиональной практике. 2. Авторские классификации отдельных нарушений Например: классификация алалии В.К. Орфинской классификация дислексии О.А. Токаревой классификация дислалии Б.М. Гриншпуна Данные классификации были созданы для более детального описания отдельных нарушений, они могут различаться у разных авторов. 3. Современные авторские подходы Например: классификация дисграфий А.Н. Корнева классификация форм безречия М.И. Лынской нейролингвистическая классификация нарушений развития речи Т.Г. Визель. Используются специалистами, но не являются единственной общепринятой системой. авторы постоянно дорабатывают и совершенствуют свои классификации. В характеристике после диагностики специалист может использовать и традиционные, и авторские классификации. Если логопед придерживается авторской классификации, традиционную классификацию важно сохранить как основу, а авторскую позицию указать дополнительно, с упоминанием автора. Какой классификацией чаще всего пользуетесь вы?⤵️