🚀 Реально ли набрать 70+ на ЕГЭ, занимаясь в группе всего 1 раз в неделю?
🚀 Реально ли набрать 70+ на ЕГЭ, занимаясь в группе всего 1 раз в неделю? Спойлер: абсолютно реально. И результаты моих учеников на курсах при вузе, куда меня пригласили вести занятия, это доказали на все 100%. Когда руководство вуза предложило мне этот проект, я согласилась не раздумывая. Мои собственные группы на учебный год обычно полностью укомплектованы еще в начале осени, и мой привычный формат — это плотная, камерная работа. А здесь появился классный профессиональный вызов: поработать с аудиторией побольше и проверить, как моя методика сработает на масштабе. Изначально в группе предполагалось 25 человек, но в итоге сформировался сильный костяк — 12 постоянных ребят, которые не пропускали занятия. Мне было безумно интересно с ними работать. Результат? Мы сломали стереотип о том, что высокий балл бывает только с личным репетитором. Все 12 человек сдали экзамен на 70+ баллов! И те, у кого был дополнительный репетитор (их было буквально несколько человек), и те, кто занимался только на этих курсах. 🛠 Как была устроена наша система? Мы занимались всего один раз в неделю по 3 часа. Никакой нудной зубрежки. Формула успеха выглядела так: Понимай, а не зубри (15 минут): Ровно столько времени уходило на разбор теории. Коротко, емко, по сути. Главное — поймать логику и взаимосвязи, а не заучить текст. Тест-драйв (2 часа): Ребята сразу погружались в практику и прорешивали большой тестовый блок. Индивидуальный разбор по горячим следам: Каждый ученик делал скрины своих ошибочных заданий и добавлял их на интерактивную доску. Если ошибка была типичной — мы разбирали её вместе. Если точечной — отрабатывали с учеником индивидуально прямо в процессе. Шлифовка сложной части: Когда мы дошли до задач второй части, фокус сместился на оформление. Мы выносили решения ребят на доску и вместе разбирали каждый нюанс, за который эксперты могли бы снизить баллы. 🤫 В чем главный секрет? Связь не прерывалась и в течение недели. Мои ученики знали: глупых вопросов не существует. Если в процессе домашней работы возникали трудности, они писали мне, и я развернуто отвечала каждому. Ребята проделали колоссальную самостоятельную работу за рамками наших трехчасовых встреч. Какой вывод из этого стоит сделать? Если вы хотите получить высокие баллы, формат занятий (индивидуально, в группе или мини-группе) уходит на второй план. Главное — это сильная база знаний, работающая система обратной связи от преподавателя и личное желание ученика эти знания применить. Горжусь каждым своим выпускником этого курса! Вы доказали, что труд и правильный подход сильнее любых стереотипов. ❤ #ЕГЭ2027 #ОГЭ2027 #математикапросто #репетиторпоматематике