🔥Начинаем марафон по борьбе с детской «ленью»
🔥Начинаем марафон по борьбе с детской «ленью» На этой неделе будем разбираться, почему дети ленятся, не хотят учиться и что с этим делать родителям. И сразу важный момент: причины «лени» у первоклассника и, например, подростка могут быть совершенно разными. Поэтому и работать с ними нужно по-разному. А начнём с первого класса. Первое, что я предлагаю родителям, — на время убрать слово «лень» и разобраться, что происходит с ребёнком. 1. А ребёнок вообще готов к школьной нагрузке? Готовность к школе — это далеко не только «умеет читать, писать и считать». Ребёнку нужно удерживать внимание, следовать инструкции, переключаться между заданиями, контролировать свои реакции, удерживать информацию в рабочей памяти. В психологии это связано с саморегуляцией и исполнительными функциями. Поэтому ребёнок может прекрасно читать и считать, но при этом ему действительно тяжело выдерживать школьную нагрузку. 2. Ребёнок готов, но ещё не научился быть школьником Даже хорошо подготовленному ребёнку нужно время на перестройку. Ещё недавно большая часть его жизни состояла из игры и свободной деятельности. А теперь нужно слушать, выполнять инструкции, делать не только то, что хочется, доводить начатое до конца. Учёба — это труд. И способность организовать себя для этого труда не появляется 1 сентября вместе с портфелем. Поэтому «не хочу», «устал», «потом» далеко не всегда означают лень. Ребёнку может быть нужно время на адаптацию. 3. Ещё один фактор — гаджеты Быстрый, постоянно меняющийся цифровой контент может негативно влиять на внимание и другие когнитивные функции ребёнка, особенно если вытесняет сон, движение, игру и спокойную деятельность. Если ребёнок привык к постоянной яркой стимуляции и быстрому вознаграждению, ему может быть сложнее слушать, ждать, думать, ошибаться и пробовать снова — то есть проявлять концентрацию и интеллектуальную выносливость. 4. И, конечно, учитель Для первоклассника учитель — одна из центральных фигур школьной жизни. Если ребёнок боится ошибиться, получить резкое замечание или не оправдать ожиданий, может появляться не лень, а желание избегать того, что вызывает напряжение. При этом строгость сама по себе не плоха. Важно, чтобы рядом с требовательностью ребёнок чувствовал: «Я могу ошибиться и попробовать ещё раз». Поэтому прежде чем бороться с «ленью» первоклассника, важно понять, что именно за ней стоит. А в чек-листе для родителей первоклассников и будущих первоклассников я собрала, на что обратить внимание и что можно изменить, чтобы ребёнку было легче войти в школьную жизнь. Продолжаем про другие классы?