От речевых трудностей в 4,5 года к уверенному общению за 10 месяцев. 🔥
От речевых трудностей в 4,5 года к уверенному общению за 10 месяцев. 🔥 Когда ребёнок запинается, неправильно произносит звуки или его речь сложно понять, родители часто надеются, что со временем всё наладится. Но пока взрослые ждут, ребёнок растёт. И вместе с ним растёт мир, в котором ему нужно общаться, дружить, отвечать на вопросы и учиться выражать свои мысли. А если его не понимают? Если приходится повторять одно и то же? Если хочется что-то рассказать, но произнести слова правильно не получается? Речевые трудности могут мешать не только разговору. Они могут влиять на общение, уверенность в себе и подготовку к школе. ❗️ Именно поэтому важно не просто ждать, а разобраться, какая помощь нужна ребёнку. 💙 Сегодня расскажем историю нашей ученицы Оли. На момент начала занятий ей было всего 4,5 года. 👉 У Оли были запинки в речи, а также трудности с произношением большого количества звуков: Г, К, С, З, Ц, Ш, Ж, Ч, Щ, Л, ЛЬ, Р и РЬ. Работа предстояла серьёзная. Оля занималась с педагогом по логопедии в течение 10 месяцев. И вот как менялась её речь: 🔥 Через 1 месяц были поставлены звуки Г и К. 🔥 Через 4,5 месяца были поставлены и автоматизированы свистящие звуки. Это значит, что ребёнок не просто научился произносить их на занятии, но и отрабатывал правильное произношение. 🔥 К концу 10-месячного абонемента были поставлены и автоматизированы все звуки, над которыми работали. Но самое важное — не только результат в произношении. После окончания занятий родители и сама Оля остались довольны изменениями. Девочка с удовольствием общается со сверстниками и другими людьми, а окружающие теперь понимают её речь. На последнем занятии родители отдельно поделились с педагогом своей радостью от этого результата. 😍 Почему так важно обратить внимание на речь до школы? 🔺 Потому что до школы на подготовке ребёнку предстоит не только знакомиться с буквами, но и учиться читать. 🔺 В школе нужно отвечать у доски, пересказывать тексты, рассказывать стихи, общаться с учителем и одноклассниками. Если есть трудности с произношением, они могут это осложнять. А если ребёнок испытывает трудности со звуковым анализом речи, это может затруднять освоение чтения и письма. 🔺 При этом каждый неправильный звук означает, что у ребёнка обязательно возникнут проблемы с учёбой. Если есть запинки, речь трудно понять или звуки долго не формируются, лучше не откладывать консультацию специалиста. Не нужно ждать, пока ребёнок «перерастёт». Сначала необходимо выяснить, что именно происходит и как ему можно помочь. 📩 Запишите ребёнка на бесплатную диагностику речи https://matrius.online/onlinelogoped?utm_source=socseti&utm_medium=max&utm_campaign=onlinelogoped&utm_content=post&utm_term=date_18.10.26 Педагог оценит речевые навыки, поможет определить трудности и подскажет, на что стоит обратить внимание именно в вашем случае, чтобы у ребёнка в дальнейшем не было проблем ни в общении, ни в учёбе.
Канал в каталоге Максиметера
675 подписчиков · Образование