10 октября в конференц-зале Центра дополнительного образования прошла серия увлекательн...
10 октября в конференц-зале Центра дополнительного образования прошла серия увлекательных мастер-классов, где юные журналисты «Спектра» и юные геологи «Самоцветов» смогли попробовать себя в роли настоящих инженеров и связистов. Встреча прошла в рамках работы базовой площадки «Уральская инженерная школа» и проекта «Суббота ревдинского школьника». От преподавателей Уральского института связи и информатики Павла Александровича Диденко (кстати, он - выпускник медиастудии «Спектр», а еще монтажер и оператор медиацентра института) и Павла Евгеньевича Белых ребята узнали много нового об оптоволоконной связи. Гости объяснили, что свет проходит по стекловолокну почти со скоростью света, поэтому это самый быстрый способ передачи данных. В Китае уже существуют оптоволоконные сети со скоростью более 500 Гбит/секунду! А потом начались мастер-классы. Первым был «Обжим витой пары». Участники встречи учились разбирать скрученный провод, аккуратно зачищать изоляцию, выравнивать цветовые жилки и устанавливать коннекторы. Многие сначала путались с последовательностью, но после помощи специалистов все успешно завершили работу. На мастер-классе «Сварка оптического волокна» требовалась максимальная аккуратность. Школьникам показывали, как подготовить стеклянную нить, поместить её в специальный аппарат-сварку и получить надёжный стык. Повторить действия спикера вызвался шестиклассник Вячеслав Федоров из медиастудии «Спектр». — Мне было интересно попробовать это всё, — поделился Слава. — Было затруднительно обрезать оптоволокно, вставлять его в сварочный аппарат и мне чуть-чуть помогли. А потом аппарат показал, что моя сварка не удалась! Как говорится, «первый блин получился комом». Но я не расстроился. Мне этот опыт понравился! В будущем я хочу стать машинистом, как мой папа. Но и, как второй вариант, буду рассматривать работу связистом. После практической части юные журналисты провели импровизированную пресс-конференцию. Вопросы звучали разные: чем оптоволокно отличается от обычного интернет-кабеля, как прокладывают оптоволокно через водоемы, есть ли у нас в стране собственное производство оптоволокна, на какие предметы лучше сделать упор сейчас, чтобы в дальнейшем работать в данной сфере, будешь ли богатым, если получишь одну из профессий отрасли и многие другие. В финале мероприятия ребята поделились, какие у них эмоции и чувства от встречи. — Сегодня специалисты отлично, понятно объясняли, уделяли внимание каждому участнику, — отметила десятиклассница Домника Гусева («Спектр»). — Лично для меня это был интересный опыт. Я поняла чётко, что в этом направлении не буду двигаться. Это не моё. — Я узнал, что монтаж сетей невозможен без участия геологов, — рассказал пятиклассник Тимофей Колесов («Самоцветы»). — Ещё узнал, что для изготовления оптоволокна используют кварцевое стекло, а его основа — природный кварц. И такие экспонаты есть в нашем геологическом музее. «Спектру» и «Самоцветам» ещё предстоят подобные встречи с профессионалами из самых разных сфер, чтобы не только узнать о профессиях, но и сделать осознанный выбор своего будущего.