🎓 «Академия успеха»: продолжаем знакомство.
🎓 «Академия успеха»: продолжаем знакомство. В «Академии успеха» продолжается интенсивная образовательная работа: предметные треки ведут десять педагогов, пять из которых уже были представлены ранее. Сегодня — о второй группе наставников. Каждый курс выстроен как траектория углублённой подготовки к олимпиадным испытаниям. Программа реализуется в логике национального проекта «Молодёжь и дети» и опирается на модель образовательного центра «Сириус», сочетая предметное погружение, наставническое сопровождение и воспитательную составляющую. 🤖 Информатика: «Робототехника» — А. Н. Ермаков, педагог дополнительного образования ЦЦО «IT-Куб» МАУ ДО ГДДЮТ. Курс начинается с освоения регламента муниципального этапа, затем участники изучают теорию и последовательно разбирают задачи теоретического тура из архива, а завершает программу решение практических задач. Инженерное мышление и конструирование работают в единой связке, а подготовка соотносится с кадровым обеспечением отраслей технологического суверенитета. 🌌 Астрономия — С. Э. Потоскуев, кандидат физико-математических наук, педагог дополнительного образования МАУ ДО ГДДЮТ. Программа охватывает законы движения космических объектов, основы астрофизики, звёздные карты и системы координат, а также экзопланеты. Курс связывает фундаментальные законы физики с масштабом Вселенной и формирует базу для олимпиад по астрономии и физике. ⚡ Физика — А. В. Проскуряков, педагог дополнительного образования МАУ ДО ГДДЮТ. Трек построен вокруг ключевых тем олимпиадной физики: равновесие механических систем, кинематика и динамика криволинейного движения, экспериментальные задачи по механике, КПД термодинамических циклов, конденсаторы в электрических цепях. Расчётные задания сочетаются с экспериментальными постановками — модель проверяется опытом. 🔬 Физика — А. Ю. Томилова, учитель МАОУ Политехническая гимназия. Девятиклассники проходят относительное движение и обгоны, тепловые явления, гидростатику, статику и электрические цепи. Курс выстроен как ступенчатая система: от наглядных механических ситуаций — к более абстрактным тепловым и электрическим моделям. Для девятиклассников это первый серьёзный выход на олимпиадный уровень, и заложенный здесь фундамент определяет дальнейшие успехи в старшей школе. 💼 Экономика — Н. С. Лобарева, кандидат экономических наук, учитель МБОУ СОШ № 55. Программа разворачивается от введения в экономику к микроэкономике, а завершает курс макроэкономика: основные показатели, макроэкономическое равновесие, циклы, инфляция и безработица, денежно-кредитная и фискальная политика, экономический рост и мировая экономика. Каждая тема сопровождается решением задач — теоретические модели проверяются расчётом. 🎭 Вечерняя программа вывела участников из учебных аудиторий на сцену: состоялся танцевальный марафон «Одна Россия — тысячи ритмов», объединивший танцы народов России — от русских хороводов до кавказских и татарских ритмов. Атмосфера поддержки, а не соревнования за внимание, стала наглядной иллюстрацией принципа смены: талант раскрывается не в одной плоскости. ⭐ Благодарим наставников за продуманную программу и высокую планку. Гордимся нашими и верим в них! #гддютнижнийтагил #гддют #городскойдворецтворчества #нижний_тагил #центртвоихувлечений #НавигаторыДетства96 ----------------------------------------— 👉 Присоединяйтесь к нам в MAX: max.ru/gddut_nt Ссылка на статью в ВК https://vk.ru/wall-17369954_29559