📍Вернуть воспитанию статус приоритета
📍Вернуть воспитанию статус приоритета Так в феврале 2026 года сформулировал стратегическую цель министр просвещения РФ Сергей Кравцов. Это не просто ярлык: за ним стоит масштабный пакет изменений, которые уже влияют на ежедневную работу дошкольных образовательных учреждений. В чём заключаются ключевые обновления, каковы первоочередные действия необходимо совершить методическим службам ДОУ, как нужно планировать, организовывать и оценивать воспитательную работу в детском саду - эти вопросы стали предметом обсуждения на инструктивно-методическом совещании старших воспитателей детских садов г. Сарапул. Целый пласт документов, которые задают новый вектор воспитательной работы и требуют комплексного включения в годовое планирование, в программу воспитания, в календарный план воспитательной работы и в локальные акты ДОУ: проекты «Добрые игры», «Орлята-дошколята», методические рекомендации по оформлению групповых пространств, просветительские материалы для родителей, запуск Единого российского цифрового ресурса дошкольного образования — федеральной методической библиотеки, доступной воспитателям и родителям. Отдельный вопрос был посвящён Концепции исторического просвещения в образовательных организациях. Историческое просвещение в ДОУ — это не про заучивание дат. Это про формирование первичных представлений о том, что у всего есть прошлое: у семьи, улицы, города, страны. И задача воспитателей — сделать это прошлое живым, понятным и эмоционально значимым для ребёнка. А задача старших воспитателей – сделать работу по реализации Концепции не дополнительной нагрузкой, а методическим инструментом, который помогает педагогам делать то, что они всегда делали — воспитывать в ребёнке любовь к семье, городу, стране — но теперь на обоснованной, верифицированной и системной основе. Таким образом, воспитательная работа в дошкольном образовании получает системную государственную поддержку и чёткий ценностный вектор. #ГодДошкольногоОбразования #ГДОУдмуртия