В погоне за ранним развитием мы иногда забываем о главном инструменте познания мира, по...
В погоне за ранним развитием мы иногда забываем о главном инструменте познания мира, подаренном самой природой, — об игре. Когда ребенок лепит или перебирает фасоль, он не просто занимает руки. Он развивает зоны мозга, отвечающие за речь и будущее письмо. Играя в «детский сад», «больницу» или «магазин», примеряя на себя роли продавца, врача или родителя, ребенок проживает социальные сценарии. Он учится договариваться, уступать, проявлять сочувствие и решать конфликты без слез и кулаков. Развитие — это побочный эффект счастливой, наполненной эмоциями игры.
147 просмотров