Главный итог проекта «Современная хореография» — 3 июля 2026 г. в 07:10:27.374
Главный итог проекта «Современная хореография» В Театре балета «Щелкунчик» прошёл итоговый показ лаборатории современной хореографии для учащихся ДШИ Екатеринбурга. Незаметно пролетели три года с момента запуска в Екатеринбурге проекта по современной хореографии для учащихся детских школ искусств. Его бессменным куратором остаётся Александр Игоревич Гурвич – доцент кафедры современной хореографии Гуманитарного университета, художественный руководитель и человек, который, несмотря на плотную профессиональную занятость, продолжает находить возможность для работы с городскими детскими школами искусств. В этом году участниками стали четыре хореографических коллектива: – Заслуженный коллектив Российской Федерации – Ансамбль танца ДШИ № 5, основателем, художественным руководителем и главным балетмейстером которого является Наталья Валерьевна Лысцова; – Образцовый коллектив – хореографическая студия «Арт-Этюд» гимназии «Арт-Этюд», руководители Светлана Фанильевна Савинцева и Ольга Николаевна Гунченко; – Образцовый хореографический ансамбль «Феникс» ЕДШИ № 2 под руководством Надежды Викторовны Макаркиной; – хореографический коллектив ЕДШИ № 6 под руководством Надежды Юрьевны Саламатиной. Этот проект последовательно и в диалоге погружает ребят в мир современного танца. Проводниками стали студенты второго и третьего курсов факультета современного танца АНО ВО «Гуманитарный университет». С коллективами работали Дарина Буравихина, Екатерина Лукаш, Диана Зашихина, Алина Канчикова и Александра Мотолыго. За этими именами – важная педагогическая модель. Подростки встречаются не только с новым материалом, но и с молодыми наставниками, которые сами ещё находятся в процессе профессионального становления. Такой контакт получается живым и доверительным: близость возраста помогает быстрее найти общий язык, в том числе в совместном поиске движения и телесного понимания. Итоговый показ собрал педагогов, родителей и участников четырёх коллективов. Пространство камерное: зрители совсем рядом, и для многих детей такой формат оказался непривычным. И всё же ребята справились. Каждый коллектив показал примерно двадцатиминутный результат работы, который в привычном смысле не является готовым номером, а скорее отчётом о поиске – техническом, эмоциональном, пространственном. Это были комбинации, рисунки, новые способы движения. Студенты, работавшие с коллективами, оказались в непростой педагогической ситуации. Перед ними были дети разного возраста, с разной подготовкой, физическими данными и опытом современной хореографии. Поэтому заранее принести готовую программу и просто «выдать материал» было невозможно. В результате они получили по-настоящему ценный педагогический опыт. В ходе работы они учились видеть группу, менять план, удерживать дисциплину, объяснять сложные вещи простым языком, быть внимательными к чужим телесным возможностям. После итогового показа тёплое и эмоциональное прощание ребят из коллективов со своими наставниками показало: контакт состоялся и был полезен обеим сторонам. Наталья Валерьевна Лысцова, Заслуженный работник культуры Российской Федерации, основатель, художественный руководитель и главный балетмейстер Ансамбля танца ДШИ № 5, заведующая хореографическим отделением, обратила внимание на то, как студенты выстроили последовательность материала: от техники и пространства – к самостоятельному мышлению. Особенно ценным она назвала то, что дети не просто повторяли движения, а начинали принимать решения внутри комбинаций. Даже при очевидной нехватке времени, сил и организационного ресурса после итогового показа стало ясно: проект значим, и его нужно продолжать. Он объединяет и связывает детские школы искусств, вуз, студентов и педагогов в общий образовательный процесс. Это возможность выстраивать преемственность: от первого знакомства с направлением «Современная хореография» – к дальнейшей работе и профессиональному общению.