Особенности сенсорной интеграции в раннем возрасте – «дезорганизованный» малыш.
Особенности сенсорной интеграции в раннем возрасте – «дезорганизованный» малыш. Трудности с усвоением последовательностей движений у такого малыша могут проявляться таким образом: малыш не любит самостоятельно менять положение, при попытках смены положения – движения однотипные. Ему может быть трудно имитировать жесты, мимику, запомнить игру с повторением движений. У малыша могут быть трудности с простыми паззлами, конструированием. Он может очень медленно запоминать новые игры и движения, предпочитает играть только в знакомое, а к новому относится с недоверием и опаской. Как правильно взаимодействовать с «дезорганизованным» малышом: - Больше используйте игры, где ребенок будет активно получать информацию от тела: качайте, кружите, поощряйте активные движения и тактильное исследование окружающего мира; - Воодушевляйте малыша имитировать вашу мимику, жесты, движения: используйте простые песенки и стихи; - Играйте с музыкальными инструментами (маракас, барабан, синтезатор, гитара): покажите ребенку, как по-разному извлекать звуки из разных инструментов; - Давайте ребенку больше времени на обработку информации: дождитесь, пока ребенок ответит вам, прежде чем продолжать игру; - Для ребенка после года создайте расписание дня с картинками или фото; Не забывайте, что ранний возраст – самый благодатный для помощи в развитии ребенка. Чаще всего небольшой акцент на определенной задаче, правильно подобранные игры дают больший эффект в раннем возрасте, чем дорогостоящие развивающие занятия, когда ребенок становится старше. Источник: Ayres Sensory Integration for Infants&Toddlers Susanne Smith Roley and Kate Crowley 6/06; revised 2016 Перевод: Циновская С.