Мы — дошколята: наш путь к первому классу начинается сегодня!
Мы — дошколята: наш путь к первому классу начинается сегодня! Автор: Я. В. Воробьева В этом году наша подготовительная группа с особым трепетом и ответственностью подошла к новому учебному году. Для наших ребят это финишная прямая перед школой. Совсем скоро они сменят статус "дошкольник" на гордое звание "первоклассник". Но мы, педагоги, знаем главное: подготовка к школе — это не гонка за умением бегло читать и считать до ста. Это марафон по формированию «внутренней позиции школьника» — того самого желания учиться, которое станет залогом успеха на долгие годы. Что же такое «готовность к школе» в нашем понимании? Мы делим её на несколько ключевых кирпичиков, из которых строится успешный старт: 1.ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ (самое важное!). Это умение ребёнка работать в группе, слушать и слышать взрослого (не только воспитателя, но и учителя), следовать общим правилам. Мы учимся - доводить начатое дело до конца, даже если оно кажется трудным. Просить о помощи, когда что-то не получается. Спокойно дожидаться своей очереди и договариваться со сверстниками. 2. ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ, здесь мы развиваем не столько конкретные знания, сколько познавательный интерес — ту самую искорку в глазах, которая заставляет спрашивать "почему?". - РЕЧЬ: пересказываем короткие истории, составляем рассказы по картинкам, чётко произносим звуки. - МАТЕМАТИКА: знакомимся с составом числа через игру, решаем логические задачки, ориентируемся во времени (утро, вечер, вчера, завтра) и пространстве (лево, право). - ОКРУЖАЮЩИЙ МИР: наблюдаем за природой, проводим простые опыты, расширяем кругозор. 3. ФИЗИЧЕСКАЯ готовность и мелкая моторика. Пропись - серьезное испытание для детской руки. Поэтому сейчас наши главные тренажеры - это не ручки, а пластилин, ножницы, конструкторы, пальчиковые игры и шнуровки. Сильная спина, развитая координация и ловкие пальцы — вот лучшая профилактика усталости от письма в первом классе. Как вы можете помочь нам дома? Дорогие родители, ваша поддержка бесценна! И она заключается не в покупке десятка прописей. - Читайте вместе. Обсуждайте героев, их поступки. Спрашивайте: "А как бы ты поступил на его месте? " Играйте в настольные игры. Они учат соблюдать правила, ждать своего хода и достойно принимать победу или поражение. - Давайте больше самостоятельности. Пусть ребёнок сам собирает свой рюкзак для прогулки, одевается, помогает накрывать на стол. Школа потребует от него самостоятельности каждую минуту. - Хвалите за старание, а не за результат. Фраза: «Я вижу, как ты старался!» мотивирует гораздо сильнее, чем «Почему у тебя криво получилось?». Следующий год будет волнительным и для детей, и для вас. Наша общая задача — сделать этот переход плавным, радостным и интересным. Мы уже начали большое путешествие в страну Знаний и будем рады, если вы станете нашими верными спутниками на этом пути.