Маленькие профессора из группы «Ягодка»: как куркума светится, а сода взрывает вулканы
Маленькие профессора из группы «Ягодка»: как куркума светится, а сода взрывает вулканы В подготовительной группе «Ягодка» прошло познавательно-экспериментальное занятие. Любите ли вы, взрослые, опыты? А дети их просто обожают! Сегодня воспитанники примерили на себя роль настоящих ученых и провели самые простые, но невероятно зрелищные химические эксперименты. Опыт первый: Светящаяся туманность в банке Для этого волшебства нам понадобились обычная вода, аптечная зеленка, ярко-желтая куркума, стеклянная банка и фонарик. Что мы сделали: воспитатель наполнил банку водой и добавил немного изумрудной зеленки. Затем комнату затемнили, включили яркий луч фонарика, направив его сквозь стекло, и сверху осторожно посыпали щепотку куркумы. Что произошло: желтые частички начали медленно опускаться вниз, кружась в густом зеленом растворе. В луче света они вспыхивали крошечными искрами, словно золотая пыльца или далекие звезды. Куркума не растворяется в воде, поэтому она падает под действием силы тяжести. Но самое главное — взвесь этих мельчайших частиц работает как экран, рассеивая мощный свет от фонарика (эффект Тиндаля). Именно поэтому кажется, что каждая пылинка начинает светиться изнутри, создавая эффект парящей космической туманности. Дети завороженно следили за этим танцем золотых песчинок, пытаясь поймать их ладошками, пока те плавно оседали на дно. Опыт второй: Извержение цветного вулкана Второй эксперимент потребовал пластиковой бутылки, теплой воды, лимонной кислоты, жидкого моющего средства для посуды, пищевого красителя и старой доброй пищевой соды. Что мы сделали: бутылку на треть заполнили водой, добавили щедрую ложку яркого красителя (вода тут же превратилась в алую лаву), капнули немного пенящегося средства и всыпали пару ложек лимонной кислоты. Финальным аккордом стала ложка соды, которую быстро отправили в горлышко. Что произошло: смесь мгновенно забурлила! Красочная шипучая пена мощным потоком хлынула наружу, переливаясь через края бутылки прямо на поднос. Это настоящая химическая реакция нейтрализации: щелочь (сода) встретилась с кислотой (лимонной), в результате чего активно начал выделяться углекислый газ. Пузырьки газа стали подниматься вверх, захватывая с собой мыльный раствор и краску, и создали безопасный, но очень убедительный мини-вулкан. Ребята радостно кричали, наблюдая за тем, как «лава» ползет по склонам их самодельной горы, а потом с восторгом трогали разноцветную пену. Такие встречи наглядно доказывают детям, что наука — это совсем не скучные формулы в толстых книгах, а живое чудо, которое можно потрогать руками. Подобные занятия развивают у дошкольников наблюдательность, логическое мышление и умение следовать инструкциям. Главное открытие дня ребята сформулировали сами: оказывается, чтобы стать настоящим исследователем, совершенно не нужна сложная лаборатория. Достаточно лишь капельки любопытства, банки с водой и щепотки самой обычной соды. Группа «Ягодка» теперь официально состоит из юных физиков и химиков, которые уже гадают, какой фокус природы им предстоит раскрыть на следующей неделе.