Читаем с детьми: «Блокадная ласточка» — 28 января 2026 г. в 08:23:25.219

Читаем с детьми: «Блокадная ласточка» 27 января — особая дата в истории нашей страны. Это День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Рассказ «Блокадная ласточка» поможет аккуратно построить беседу с детьми старшего дошкольного возраста о героических страницах прошлого, познакомит ребят с символом надежды жителей блокадного города — ласточкой с письмом в клюве. Читаем вместе: 📖 Случилось это очень давно, в страшную военную пору. Выбрали враги самый красивый город, окружили его кольцом и сказали: – Мы все дороги перекрыли, все входы и выходы заблокировали. Никто теперь в город не войдёт, никто из него не выйдет. Всё! Город в блокаде. Тяжело пришлось жителям блокадного города. Закончилась у них в городе еда, из кранов перестала течь вода, в домах пропало тепло и электричество. Но жители не сдавались, держались, как могли. В одном доме, в одной квартире в ту пору жила семья: мама и двое детей – Маша и Саша. Их папа ещё в начале войны ушёл на фронт, а бабушка с дедушкой жили в самой дальней деревушке. – Мама, – сказала однажды Маша. – Вот бы узнать, как там наш папа? Как там наши дедушка и бабушка? – Да, – грустно ответила мама. – Надо бы им как-то весточку передать. Да как это сделать, если враг кольцом стоит, никого не впускает, никого не выпускает. Сказала так мама и на работу пошла, деток одних оставила. Детки сидели-сидели, решили в окошко выглянуть. Смотрят, сидит на заборе чайка. Вышли дети из дома, подошли к чайке, стали её просить: – Чайка-чайка, написали мы два маленьких письмеца, отнеси их, пожалуйста, нашим близким: одно папе на фронт, второе бабушке и дедушке в дальнюю деревушку. Пусть знают, что хоть и тяжело нам, но мы держимся. Держимся и о них думаем: как они там? Живы ли? Здоровы ли? – Ой, нет, – замотала головой чайка. – Никуда я не полечу. Время-то какое. Тут – взрывы, там – выстрелы. Страшно далеко лететь, лучше на месте пересидеть. Сказала так чайка и улетела. А Маша и Саша смотрят, на ветке ворона сидит. – Ворона-ворона, – говорят дети. – Ты птица бесстрашная. Помоги нам. Написали мы два маленьких письмеца, отнеси их, пожалуйста, нашим близким: одно папе на фронт, второе бабушке и дедушке в дальнюю деревушку. Пусть знают, что хоть и тяжело нам, но мы держимся. Держимся и о них думаем: как они там? Живы ли? Здоровы ли? – Что вы, ребятки, – прокаркала в ответ ворона. – Я от голода совсем ослабла. Дальнюю дорогу не осилю. Сказала так, да и улетела. А Саша и Маша смотрят, сидят под крышей сизые голуби. – Голуби-голуби, – говорят дети. – С давних времён известно, что вы почтовые птицы. Помоги нам. Написали мы два маленьких письмеца, отнесите их, пожалуйста, нашим близким: одно папе на фронт, второе бабушке и дедушке в дальнюю деревушку. Пусть знают, что хоть и тяжело нам, но мы держимся. Держимся и о них думаем: как они там? Живы ли? Здоровы ли? – Нет, нет, нет, – замотали головами голуби. – Никуда мы не полетим. Мы боимся. От каждого выстрела под крышу прячемся. Да и от голода ослабли мы, дальний путь не осилим. Сказали они так и под крышу спрятались. А Саша и Маша расстроились. – Напрасно всё, – говорит Саша. – Не передать нам наши весточки. Не узнать, как там наш папа, как там наши дедушка и бабушка. Опустили ребята руки, домой направились. Тут смотрят, кружит перед ними ласточка: – Саша и Маша, давайте ваши письма. Отнесу я их адресатам. Отнесу и попрошу ответ написать. – Ой, ласточка, – всплеснула руками Маша. – А не страшно тебе? Всюду взрывы да выстрелы гремят. А ласточка в ответ: – Я птичка быстрая, юркая. Пролечу там, где другим не пролететь. – А сил у тебя хватит? – Хватит, – отвечает ласточка. – Мне ведь много не надо. Пару крошек, пару мошек да капельку водицы.