👫 В старшей группе 1️⃣2️⃣ прошло родительское собрание на тему: «Возрастные особенност...
👫 В старшей группе 1️⃣2️⃣ прошло родительское собрание на тему: «Возрастные особенности детей 5-6 лет». 🌟 Цель: ✔расширение контакта между педагогами и родителями; ✔моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год; ✔повышение педагогической культуры родителей. 🌟 Задачи: ✔познакомить родителей с задачами и возрастными особенностями образовательной работы, задачами дошкольного учреждения на новый учебный год; ✔научить родителей наблюдать за ребенком, изучать его, видеть успехи и неудачи, стараться помочь ему развиваться в его собственном темпе. 🌸На нашей встрече выступила педагог-психолог: Гайфуллина Юлия Салимьяновна . Тема встречи: «Возраст дружбы и первых правил: что важно знать родителям детей 5–6 лет». 🔹 Она рассказала: ✔️ дети 5–6 лет начинают по-настоящему дружить, а вместе с этим учатся ссориться и мириться. Это важный и неизбежный этап, который проходят все. ✔️ Именно родители показывают пример, как выходить из конфликта безопасно: без обид, криков и драк — учим договариваться словами. 🔹 Рассказала про игру с правилами: развитие произвольности через игру с правилами. Вспомнили старые добрые бродилки: фишки, кубик, все ходят по очереди. Такие игры учат ждать свою очередь, принимать проигрыш, контролировать эмоции и следовать инструкции — это фундамент для школы! 🔹 Поиграли вместе: попробовали игру «Прическа для Кати» — кубик определяет, какая прическа, какого цвета и какие линии будут у Кати. Игра не только учит правилам, но и развивает мелкую моторику, готовит руку к письму и тренирует ориентировку на листе. 🌸Так же на собрании выступила учитель-логопед: Ефименко Лидия Иманбаевна. Она раскрыла некоторые ключевые вопросы: 🔹обозначение связи между развитием речи в 5–6 лет и будущей успеваемостью в школе (чтение, письмо, усвоение материала); 🔹сориентировать родителей в нормах речи, как подсветить скрытые проблемы и дать простые инструменты для домашней помощи: ✔️ что должен уметь ребенок к 6 годам; ✔️ разбор 5 ключевых компонентов речи: 1. звукопроизношение; 2. фонематическое восприятие; 3. словарный запас; 4. грамматический строй речи; 5. связная речь. 🔹Дала родителям практические рекомендации: игры «на ходу» (по дороге в сад/магазин): • «один-много» (дерево — деревья); • «из чего сделано?» (стол из дерева — деревянный); • «угадай по описанию» (круглый, оранжевый, сладкий — ...). 🌸В конце собрания педагоги вместе с родителями сыграли в игру «Волшебная сундучок», где написали свои пожелания на новый учебный год. 🖋️ Материал подготовили: Андреева Ю.А., Яфаева И.Р. - воспитатели. #АленькийЦветочек #АленькийЦветочекНоябрьск #ГодЕдинстваНародов #ГодЕдинстваНародовРоссии #ГодДошкольногоОбразования #ГДО2026ЯНАО #ГодДошкольногоОбразованияВсистемеОбразования #ГодЗдоровья #ГодЗдоровьяНаЯмале #ГодЗдоровья89 #ЗдоровыйЯмалНачинаетсяСТебя #Родительскоесобрание #АндрееваЮлияАнатольевна #ЯфаеваИринаРафаизовна