Как объяснить ребенку, что такое двухчастная форма, и не превратить музыкальное занятие...
Как объяснить ребенку, что такое двухчастная форма, и не превратить музыкальное занятие в лекцию? Ответ прост: через действие! Сегодня на занятии мы играли. Мы слушали, как меняется музыка, сравнивали части и искали отличия. В руках у детей оживали клавесы, «тучки» и каштаны. Но это была не просто игра: ребята учились слушать, ловить малейшие изменения в ритме и сравнивать части произведения. Так, шаг за шагом, через собственный опыт, дети сами «вышли» на понятие двухчастной формы. Сначала услышали, потом прочувствовали телом, и только в самом конце — назвали. Именно так музыка становится для ребенка чем-то по-настоящему близким и понятным. Наши дети- настоящие исследователи 🧑🔬 🙌 #Годдошкольногообразования #ГДОТатарстан
139 просмотров