Игры для детей 1–3 лет — 11 июля 2026 г. в 05:07:45.188
Игры для детей 1–3 лет В этом возрасте ребёнок учится через простые действия и ежедневные открытия. Малышу интересно проверять, как устроены вещи: что будет, если бросить кубик, сложить предметы друг в друга или повторить за взрослым какое-то действие. Поэтому лучше всего подходят спокойные игры с предметами, движением и элементами подражания. Мини-боулинг Для этой игры нужен специальный набор с кеглями и шариками. Если его нет, можно построить башенки из кубиков, а вместо шариков использовать маленькие резиновые мячики-попрыгунчики. Покажите ребёнку расстояние, с которого нужно кидать шарики. Малышу должно быть немного сложно попасть по кеглям или башенкам, но при этом реально их сбить. Тогда игра будет увлекательнее. Кочки на болоте Разложите на полу подушки или листы бумаги на небольшом расстоянии друг от друга в виде дорожки к дивану. Скажите ребёнку, что это кочки на болоте, по которым нужно добраться до «сокровища». Малышу нужно пройти по кочкам и добраться до сокровища, не упав в болото. Будет здорово, если на диване вы спрячете что-то действительно интересное. Волшебный мешочек Сложите в непрозрачный пакет, мешочек или шапку несколько знакомых ребёнку предметов: небольшие игрушки, ложку, мячик, резинку для волос, крупные монеты или кубики. Предложите малышу засунуть руку внутрь, не подглядывая, и на ощупь определить, что ему попалось. Если ребёнку сложно угадывать сразу, можно задавать наводящие вопросы: предмет мягкий или твёрдый, круглый или длинный, гладкий или шершавый. После ответа достаньте вещь из мешочка и вместе проверьте, удалось ли угадать правильно. Золушка Смешайте в одной миске два вида предметов, например фасоль и макароны, пуговицы разных цветов или крупные и мелкие детали конструктора. Рядом поставьте две пустые баночки или миски и предложите ребёнку рассортировать всё по отдельности. Чтобы малышу было интересно и задание не казалось слишком сложным, начинайте с небольшого количества предметов. Можно помогать ребёнку и вместе обсуждать, по какому признаку раскладывать вещи: по цвету, форме или размеру. Повтори Вариаций этой весёлой игры много, но суть заключается в том, чтобы ребёнок повторял за взрослым. Это могут быть танцевальные движения, домик из цветных кубиков в определённой последовательности или рисунок. Задачу можно усложнить: показать ребёнку движения только три раза или домик только на десять секунд, а затем попросить повторить по памяти.