В целях исполнения письма Министерства просвещения России от 27 марта 2026 года № СК-20... — 21 апреля 2026 г. в 06:40:16.462
В целях исполнения письма Министерства просвещения России от 27 марта 2026 года № СК-208/14, Федерального закона от 06.03.2006 № 35-ФЗ О противодействии терроризму», Постановления Правительства Российской Федерации от 02.08.2019 № 1006 «О требованиях к антитеррористической защищенности объектов образования», приказа Министерства образования и науки Республики Саха (Якутия) от 08.04.2026 № 01-03/569 «О проведении всероссийских антитеррористических учений», приказа Управления образования окружной администрации города Якутска от 16.04.2026 01-10/330 «О проведении всероссийских антитеррористических учений» в МБДОУ ЦРР-Д/с №82 «Мичээр» 21.04.2026 г. приняли участие во Всероссийском учении по отработке действий работников, обучающихся, сотрудников охраны и оперативных служб при возникновении угроз, в том числе террористического характера. Мероприятия по подготовке и проведению учения по отработке действий работников, обучающихся, сотрудников охраны при возникновении угроз проводились в соответствии с Планом подготовки и проведению учения. Всего участников Учения 190, из них педагогов 13, воспитанников 160, тех персонал 17. 1. В начале Учения проведена теоретическая часть с педагогическими и иными работниками учреждения о порядке действий при возникновении угроз с использованием Алгоритма. Участникам Учения разъяснен порядок их действий во время практических действий. 2. Далее проведена практическая часть: создана обстановка совершения условного террористического акта и исполнения тактического замысла Учения по сценарию. Все участники всероссийского учения действовали согласно алгоритму, инструкциям. Хорошо отработали практические навыки к действиям при возникновении террористических угроз. Итоги Учения в учреждении в целом положительные, кнопка вызова и системы оповещения по антитеррору сработали. Цели и задачи Учения достигнуты. #МБДОУ82Мичээр #Антитеррор #Всероссийскиеантитеррористическиеучения

