МБДОУ "ЦРР - детский сад "Золотой ключик" г.Строитель
Образование · 29 апреля 2026 г.
Продолжается просветительская деятельность вне рамок образовательных программ, направле... — 29 апреля 2026 г. в 19:36:08.700
Продолжается просветительская деятельность вне рамок образовательных программ, направленная на распространение знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта и компетенции для родителей в группе компенсирующей направленности 1 с учителем-логопедом Брытковой Т.Н. на тему: развитие мелкой моторике рук с использованием нестандартного оборудования для развития и коррекции речи детей дошкольного возраста. С целью: научить родителей правильно стимулировать общее развитие ребёнка через выполнение точных движений кистями и пальцами рук. 🤲 Нетрадиционные методы развития мелкой моторики — это способы тренировки тонких движений пальцев и кистей рук, которые выходят за рамки традиционных игрушек и упражнений. 👌Они делают занятия более увлекательными, развивают творческий потенциал, координацию и другие навыки. 👫Родители познакомились с нетрадиционными материалами: 👐Массаж с использованием специальных приспособлений. Мячик Су-джок, шестигранные карандаши,✏️ грецкие орехи,шишки, воздушные шары с наполнителем (соль, крупа, мелкие камушки). Такие упражнения улучшают тактильную чувствительность, кровоснабжение пальцев, развивают нервные окончания. 👋 👐Игры с природным материалом. Шишки, орехи,🌰 крупы, семена растений, песок, камни. Например, перекатывание шишки между ладонями, сжимание и разжимание орехов, сортировка круп. 👐«Сухой» бассейн. В нём можно рисовать дорожки, находить предметы на ощупь или рассортировывать сыпучие материалы 📥(фасоль, горох). 👐Прищепки. Упражнения с прищепками развивают координацию движений, укрепляют кончики пальцев. Их можно прикреплять к картону, придумывать с ними тематические композиции (например, «лучики» для солнышка). 👐Нетрадиционные техники рисования. Рисование ладошкой, ватными палочками, зубной щёткой, свечкой и т. д. Это не только развивает мелкую моторику, но и стимулирует творчество. 🎨 👐Работа с бытовыми предметами. Прищепки, решётки, щётки, расчески, бигуди, карандаши, резинки для волос, крышки от банок и пузырьков. Например, нанизывание пуговиц на леску, закручивание и раскручивание крышек. 👐Лепка из пластилина или глины. Развивает гибкость и подвижность пальцев, что может способствовать улучшению речи. 👐Сортировка мелких предметов. 🙌Например, сортировка семян с помощью пинцета, раскладывание крупы в ячейки, выкладывание контуров предметов из семечек, фасоли, гороха. 👐Шнуровка. Развивает мелкую моторику, пространственное ориентирование, усидчивость.👍 Детей эти занятия больше заинтересовывают и хочется играть ещё и ещё. 👐Игровой характер занятий. Дети воспринимают упражнения как игру, что повышает интерес и мотивацию. 🤔 👐Многофункциональность и доступность материалов. Часто используются подручные или бросовые материалы, что экономически выгодно и позволяет создавать разнообразные развивающие среды. 🖇📎🧮 👐Комплексное развитие. Помимо мелкой моторики, такие методы стимулируют речь, внимание, память, воображение, пространственное мышление. 🧠💯 👐Снижение психоэмоционального напряжения. Игры с нестандартным материалом делают занятия увлекательными и менее напряжённые. Наши родители попробовали самостоятельно поиграть в интересные игры и были увлечены необычным занятием.👫 👫👄Теперь они знают, чем можно занять своего ребёнка дома, и развивать речь с помощью развития нетрадиционной мелкой моторике рук которая развивает и помогает "Красиво говорить!"👄👍