Математика — это весело! А ещё — очень тактильно и наглядно.
Математика — это весело! А ещё — очень тактильно и наглядно. Сегодня наши малыши из второй младшей группы осваивали счёт не по учебникам, а по-настоящему: руками, глазами и даже немножко приключениями! Мы взяли простой скотч и фасоль — и превратили их в математическую игру. Вот что делали ребята: На полоску скотча приклеилось много фасолин, а ребятам нужно было отсчитать 5 фасолин. Считали вслух, дотрагиваясь до каждой фасолинки пальчиком — это важно: когда ребёнок трогает предмет, он лучше запоминает число. Ребята играли с фасолинами и много раз повторяли: «Одна, две, три, четыре пять !» — тренировали произношение числительных и учились не пропускать предметы при счёте. Почему это работает для малышей: Всё можно потрогать: фасоль гладкая и приятная, скотч шуршит — так включается осязание, а оно сильно помогает запоминать. Это игра, а не задание: дети не боятся ошибиться, пробуют, перекладывают, снова считают — и учатся без стресса.