На занятии по математике дети старшей группы составляли числа 4, 5 и 6 из двух групп ге...
На занятии по математике дети старшей группы составляли числа 4, 5 и 6 из двух групп геометрических фигур. Вместо палочек дошкольники использовали круги, квадраты и треугольники, самостоятельно находя разные комбинации (например, 4 — это 1 и 3 или 2 и 2). Воспитатель лишь направлял детей вопросами, а они работали в собственном темпе, пробуя разные способы сборки чисел. Такой подход позволил не только выучить состав чисел, но и развить логику, память и умение сравнивать предметы по форме и цвету. В конце дети обменивались результатами, удивляясь, что одно и то же число можно собрать множеством способов.
72 просмотров