Правила безопасности на водных объектах в летний период.
Правила безопасности на водных объектах в летний период. Родители дошкольников должны строго соблюдать правила безопасности при отдыхе на открытых водоёмах. Основная ответственность за безопасность детей лежит на взрослых, так как дошкольники часто не способны адекватно оценить уровень угрозы. Основные правила для родителей Не оставлять детей без присмотра.Дети не должны находиться у водоёмов или купаться без постоянного контроля родителей или других ответственных лиц. Выбирать специально оборудованные места для купания. Запрещено заходить в воду в необорудованных местах или там, где установлены запретительные знаки («Купаться запрещено!»). При выборе места следует убедиться, что оно соответствует санитарным и техническим требованиям: чистое дно, отсутствие коряг, острых камней, водорослей, сильного течения и водоворотов. Использовать средства безопасности при необходимости. Если ребёнок не умеет плавать, он должен находиться в воде только в присутствии взрослых и с применением специальных средств — надувных кругов, жилетов, нарукавников. Контролировать нахождение ребёнка в воде.Нужно постоянно находиться рядом, не отводить от ребёнка взгляда Избегать купания в непогоду.Не стоит купаться в штормовую погоду, при большой волне или сильном прибое. Не купаться в состоянии алкогольного опьянения. Не подавать крики ложной тревоги. Правила для детей Объяснить правила поведения на воде.Нужно рассказать ребёнку, что нельзя заходить глубоко в воду, заплывать за буйки, удаляться от берега на надувных плавательных приспособлениях, нырять в незнакомых местах, устраивать опасные игры (например, «топить» других детей, подныривать под плывущего человека). Научить действовать в экстремальных ситуациях.Например, при судорогах нужно лечь на спину и плыть к берегу, стараясь растереть сведённые мышцы; при попадании в водоворот — набрать побольше воздуха, нырнуть и постараться резко свернуть в сторону от него; в случае опасности нужно звать на помощь взрослых или звонить по номеру «112». Не использовать самодельные плавательные средства.Категорически запрещено плавать на надувных матрасах, камерах, бревнах, досках, самодельных плотах. Основные методы объяснения Беседы с использованием иллюстраций и картинок. Покажите ребёнку изображения водоёмов, пляжей, знаков «Купаться запрещено», спасательных средств. Обсудите, что можно и чего нельзя делать у воды. Например, можно спросить: «Можно ли купаться без взрослых?» или «Почему нельзя нырять в незнакомом месте?». Чтение книг и сказок. Используйте произведения, где герои попадают в опасные ситуации на воде, и обсудите их поступки. Можно придумать собственную историю, например, о приключениях персонажа, который не соблюдал правила безопасности. Мультфильмы и видео. Покажите ребёнку обучающие мультфильмы о безопасности на воде (например, из серии «Уроки тётушки Совы», «Смешарики» или «Спасик и его друзья»). После просмотра обсудите, какие правила запомнились, и почему они важны. Игры и ролевые ситуации. Организуйте сюжетно-ролевые игры, например, «У водоёма», «Спасатели» или «Дети в лодке». В таких играх ребёнок сможет «на практике» отработать правила поведения. Можно поиграть в игру «Можно — нельзя»: вы называете действие (например, «нырять в незнакомом месте»), а ребёнок хлопает в ладоши, если это можно делать, или топает ногами, если нельзя. Стихи и песенки. Используйте рифмованные правила — так информация лучше запоминается. Например: Мы правила купания все соблюдаем на воде, Поэтому мы знаем, что никогда не быть беде. Практические занятия. Если есть возможность, покажите ребёнку спасательные средства (жилеты, круги) и объясните, как ими пользоваться. Можно устроить «тренировку» на суше: например, научить правильно отдыхать на воде (на спине) или что делать при судороге. Дополнительные рекомендации