Занятие «Собери пирамидку»
Занятие «Собери пирамидку» Педагоги мягко направляли каждого ребёнка: «Давай попробуем сложить самую большую часть внизу, а поменьше сверху». Помогали детям учиться завершать начатое дело, хваля за каждую попытку. Когда ребёнок наконец справлялся и видел готовую пирамидку, он искренне радовался. Дети учились правильно произносить слова, описывать свои действия, радовались каждому новому слову, которое удавалось выговорить чётко. Самым ярким моментом стала совместная игра всей группы вокруг огромной пирамидки. Наталья Николаевна предложила: «Давайте все вместе построим одну общую башню — она будет символом нашей дружбы!» Дети по очереди выбирали кольцо, называли его цвет и аккуратно ставили на место. Кто-то помогал другу удержать конструкцию, кто-то подсказывал, какое кольцо взять следующим. В этот момент они не просто играли — они учились договариваться, уступать друг другу, радоваться общему успеху. Эта встреча показала, как через простые игрушки можно развивать внимание, усидчивость, речь и умение дружить. Педагог-психолог, Наталья Николаевна, учитель-логопед, Татьяна Дмитриевна