🌱 «Что сначала, что потом»: учимся думать и наблюдать
🌱 «Что сначала, что потом»: учимся думать и наблюдать В рамках проекта «Агростарт» в подготовительной к школе группе №9 педагог Пауль Елена Борисовна подготовила для ребят дидактическую игру «Что сначала, что потом». Детям были предложены вертушки, на которых изображён цикл развития и роста растений — от маленького семечка до спелого плода. — Ой, а семечко такое маленькое, а из него вон какой помидор вырастает! — удивилась Лера. — Сначала семечко, потом росток, потом цветочек, а потом уже плод! — уверенно разложила карточки Ксюша. — А если не поливать, оно же не вырастет? — задумался Руслан. — Правильно, поэтому сначала семечко нужно посадить в землю и поливать! — поддержала ребят Елена Борисовна. Ребята с интересом рассматривали картинки, обсуждали, спорили и вместе искали правильную последовательность. Кто-то радовался, когда угадывал, а кто-то просил попробовать ещё раз, чтобы точно запомнить. Благодаря этой игре дети научились выявлять причинно-следственные связи и лучше понимать, как всё в природе связано друг с другом: без воды и тепла семечко не проснётся, без ростка не будет цветка, а без цветка — плода. Такие занятия помогают дошкольникам не только узнавать новое, но и думать, рассуждать, работать в команде и делать свои первые выводы. #Агростарт #конкурсЗнание #грантыЗнание