МБДОУ д/с " Ласточка"

+4

ФЭМП Закреплять умение различать и называть шар(шарик) и куб ( кубик) не зависимо от цвета и величины фигур.

+5

ФЭМП учить детей в счёте и отсчитывать предметы в пределах 5 с помощью различных анализаторов. Упражнять в сравнении предметы по длине и ширине с помощью наложения и приложения.

Видео

+3

Развитие художественного умения во второй младшей группе. "Осень" Цель: закрепить знания детей об осени. Продолжать вызывать у детей эмоциональный отклик. Закрепить умение рисовать кистью, методом примыкания. Развивать ритмичность.

+6

Рисование в старшей группе . "Осенние листья " Задачи: 1. Учить детей рисовать с натуры, передовая форму и окраску осенних листьев. 3. Развивать чувство цвета, воображение, поощрять детей воплощать в художественной форме свои представления, переживания, чувства; вызвать желание передавать характерные признаки объектов и явлений природы; поддерживать творческие проявления. 4. Воспитывать интерес и бережное отношение к природе, вызвать желание сохранять её красоту в рисунках, воспитывать самостоятельность и аккуратность.

+4

Развитие речи: составление рассказа "Осень наступила" — систематизировать и закрепить знания детей об изменениях в живой и неживой природе. Образовательные задачи. Обобщение представлений: Уточнить признаки и приметы осени (похолодание, листопад, дожди, отлет птиц). Обучение связной речи: Учить последовательно и логично излагать свои мысли, опираясь на личный опыт или наглядный план (мнемотаблицу). Словарная работа: Расширять и активизировать словарный запас по лексической теме. Развивающие задачи: Мышление и память: Развивать зрительное внимание, память и образное мышление. Наблюдательность: Формировать умение замечать красоту осенней природы и устанавливать причинно-следственные связи. Воспитательные задачи. Экологическое воспитание: Воспитывать бережное отношение и любовь к окружающе…