Старший дошкольный возраст - благоприятный период для развития саморегуляции эмоций.
Старший дошкольный возраст - благоприятный период для развития саморегуляции эмоций. Чтобы ребенок мог контролировать свое состояние ему необходимо владеть приемлемыми способами поведения в различных эмоциональных состояниях. В нашем детском саду реализуется "Программа развития эмоционально-волевой и коммуникативной сферы старших дошкольников". В рамках этой программы педагогами-психологами Шишкиной И.А. и Махниной Г.Н. было проведено занятие "Давайте жить дружно!" в подготовительных к школе группах № 7,8. Ребята развивали свои навыки позитивного социального поведения, чувства принадлежности к группе, умение выражать свое настроение, ощущать близость и тепло друга.
150 просмотров