Как часто мы делаем за ребёнка работу, которую он в состоянии выполнить сам? Часто! Осо...
Как часто мы делаем за ребёнка работу, которую он в состоянии выполнить сам? Часто! Особенно в раннем возрасте. А почему? Мы боимся опоздать куда- либо! Мы боимся, что ребёнок сломает, порвёт, разрисует стены, в конце концов сам покалечится. И ещё найдётся множество причин этого почему. Но ведь именно с раннего возраста необходимо приучать ребёнка к самообслуживанию, к уборке своих игрушек, к помощи своим родным. Если постоянно отталкивать малыша и искать какие то причины для того что бы не давать ему выполнять какую - то помощь, или постоянно помогать в самообслуживания, ребёнок обленится и будет считать должным, что всё за него делает взрослый. Приобщение детей к элементарному ручному труду начинается с младшего возраста. И поэтому свою работу начали с ознакомлением с трудом взрослых. Наблюдали как помощник воспитателя протирает пыль, моет полы, накрывает на стол, убирает посуду,, тем самым прививаем детям не только уважение к труду, но и желание помогать во всём. В самостоятельной деятельности дети свои знания и умения отрабатывают в играх с куклами: одевают, кормят, делают причёски, катают в калясках. Выполняя поручения воспитателя малыши радуются результатам своего труда, у него появляется ещё больше желаний помогать, быть помощником.