Наблюдение за запахами весны в дошкольном образовательном учреждении — это часть познав...
Наблюдение за запахами весны в дошкольном образовательном учреждении — это часть познавательно-исследовательской деятельности, которая помогает детям изучать сезонные изменения в природе, развивать наблюдательность, речь и бережное отношение к окружающей среде. В ходе таких наблюдений дети учатся различать и сравнивать цветущие растения по внешним признакам и запаху, узнают, почему цветы зацветают весной, какие условия необходимы для их роста, а также учатся замечать детали, анализировать информацию, выражать свои впечатления.