🎼🎹🥁В рамках курсов повышения квалификации музыкальный руководитель МБДОУ детского са...

🎼🎹🥁В рамках курсов повышения квалификации музыкальный руководитель МБДОУ детского сада № 1 с. Р. Камешкир Е. В. Смирнова посетила практические занятия в МБДОУ детском саду № 7 «Ягодка» г. Пензы. Визит стал важной частью программы обучения, направленной на освоение передовых методик работы с дошкольниками. В принимающем учреждении трудятся два музыкальных руководителя, что позволило гостям увидеть разные подходы к организации образовательного процесса. 🎶🍂Доминантное музыкальное занятие «Письма Осени» показала Мигунова Л. В. Основной целью занятия стало приобщение дошкольников к слушанию классической музыки. Педагог выстроила работу так, чтобы дети не только воспринимали произведения на слух, но и учились их воспроизводить на детских музыкальных инструментах. Для закрепления материала и развития слухового внимания были активно использованы дидактические игры. Формат «доминантного» занятия позволил сфокусировать внимание детей именно на музыкальной составляющей, глубоко погрузив их в атмосферу времени года через звуковые образы. 🎶🩰 Интегрированное музыкальное занятие «Путешествие в волшебный мир балета» продемонстрировала Белякова Е. А. На этом занятии дети закрепили знания о балете как об искусстве и познакомились с профессиями, связанными с ним (балетмейстер, дирижёр, артист балета). Практической кульминацией встречи стала яркая музыкальная миниатюра «Муха Цокотуха» в исполнении самих воспитанников. Постановка вызвала искренний восторг у всех присутствующих гостей, продемонстрировав высокий уровень подготовки детей и умение педагога работать над сценическим воплощением музыки. Интеграция музыки с элементами театрализации помогла детям лучше понять характеры персонажей. 🎼🎻Помимо наблюдения за работой с детьми, педагоги провели профессиональный круглый стол, где поделились накопленным опытом по темам: «Классическая музыка в повседневной жизни детей» — о способах органичного включения шедевров в режимные моменты (утренняя гимнастика, сборы на прогулку, укладывание на сон); «Классическая музыка в игре на детских музыкальных инструментах» — о методиках подбора репертуара, адаптированного для детского оркестра и индивидуальных занятий. 🎹🥁🪗В завершение встречи все присутствующие педагоги поучаствовали в весёлом совместном оркестре. Этот элемент позволил не только снять рабочее напряжение, но и на практике прочувствовать методику коллективного музицирования, которая является одной из ключевых в современном дошкольном образовании. Подобные мероприятия позволяют музыкальным руководителям: 🎵- набраться личного опыта и увидеть, как теоретические знания курсов повышения квалификации реализуются в живой работе с детьми; 🎵- оценить эффективность различных приёмов: от использования фонограмм до живого инструментального сопровождения; 🎵- завести профессиональные контакты для будущего сотрудничества; 🎵- адаптировать увиденный материал для своей практики, обогатив образовательную программу собственного детского сада новыми формами работы, сценариями и дидактическими идеями.