В нашем детском саду, с 30 сентября по 6 октября, в группе √2 Теремок, воспитанники кот...

В нашем детском саду, с 30 сентября по 6 октября, в группе √2 Теремок, воспитанники которой являются участниками федерального проекта Орлята-дошколята, прошёл событийный проект "Сказочная музыка", который начался с совместного чтения рассказа "Настоящая музыка". Ребята активно отвечали на вопросы по содержанию рассказа и совместно с воспитателем организовали творческое мини-исследование: найти в сказках не речевые звуки и попробовать озвучить их различными музыкальными инструментами. В группе была организована "Студия звуков", в которой полёт фантазии неограничен: ребята прислушиваются к "голосам" инструментов и создают сказочный образ или звук. Параллельно воспитатель организовала "Лабораторию сказочных звуков", в которой дети листают книги, рассматривают иллюстрации, а так же обращаются с просьбой зачитать фрагмент или сказку целиком, чтобы отыскать "сказочный звук"( пение птиц, шум ветра, скрип двери и т.д.). После того как дети накопили первый опыт слушания и поиска звуков воспитатель помогает обобщить его в создание творческих мини-плакатов "Звуки сказки", в которых фиксирует схематическими рисунками идеи ребят. Следующим этапом проекта стала совместная деятельность, в рамках образовательной деятельности в семье, основанная на содержании рассказа. Родителям и детям были предложены на выбор: "Семейный кинозал"- просмотр сказки "Бременские музыканты" и нарисовать понравившийся музыкальный инструмент; "Семейные сказки"-узнать у бабушки и дедушки какую сказку они любили в детстве, прочитать и нарисовать рисунок к сказке; "Музыкальная открытка"-спросить у бабушки и дедушки какой инструмент у них самый любимый и нарисовать открытку с изображением этого инструмента. В заключении проекта дети совместно с воспитателем подвели итог: звуки и музыка помогают по-новому увидеть знакомые сказки, а совместное творчество делает любую историю живой и запоминающейся.