ДИАГНОСТИКА УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА— это комплексное обследование, которое помогает оценить...
ДИАГНОСТИКА УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА— это комплексное обследование, которое помогает оценить уровень познавательного, речевого, интеллектуального и социального развития ребёнка. Основные НАПРАВЛЕНИЯ, которые специалист обычно изучает: 🟥Познавательная деятельность. Дефектолог смотрит, как ребёнок воспринимает информацию (цвет, форма, величина), понимает ли инструкции, насколько развиты память, внимание, наглядно-действенное и наглядно-образное мышление. Оценивается сформированность элементарных математических представлений. 🟪Представления об окружающем мире и о себе. Специалист выясняет, насколько у ребёнка сформированы представления о себе (части тела, имя, фамилия), о ближайшем окружении (семья, дом, группа в детском саду), а также об объектах и явлениях природы, предметах быта, труде взрослых. 🟩Деятельность. Оценивается, как развиты разные виды активности: игровая ,конструктивная ,изобразительная, а также навыки самообслуживания. 🟨Пространственная ориентация и зрительно-моторная координация. Проверяется, как ребёнок воспринимает пространство (слева, справа, впереди, сзади), умеет ли соотносить движения с речевой инструкцией, насколько точно выполняет графические задания. 🟦Моторика. Оценивается развитие как общей (ходьба, бег), так и мелкой моторики (манипуляции с мелкими предметами, умение держать карандаш, рисовать, застёгивать пуговицы). 🟧Речевое развитие. Анализируется словарный запас, звукопроизношение, грамматический строй речи, способность вести диалог и понимать обращённую речь. 🟫Эмоционально-волевая сфера и поведение. Специалист наблюдает, насколько ребёнок умеет управлять своими эмоциями, проявлять усидчивость, следовать простым правилам, взаимодействовать со взрослыми и сверстниками. 🧩По итогам дефектолог формулирует заключение: оценивает уровень актуального развития, выявляет «зону ближайшего развития» (то, чему ребёнок может научиться с поддержкой), определяет особые образовательные потребности и даёт рекомендации — какую индивидуальную программу составить, какие методы и приёмы использовать в работе, как организовать среду. #ПросвещениеРодителей #учительдефектологМБДОУ24Ижевск