Как прошел: "Всемирный День лабиринта" в старшей группе ДОУ.
Как прошел: "Всемирный День лабиринта" в старшей группе ДОУ. • Воспитатель провел с детьми короткую и познавательную беседу об истории праздника. • Дошкольникам рассказали, какими бывают лабиринты (наскальные рисунки, садовые и архитектурные сооружения, бумажные головоломки) и почему человеку во все времена было интересно разгадывать запутанные дороги. • Воспитанники с большим интересом выполняли задания на листиках: проходили графические и пальчиковые лабиринты карандашами («помоги мышке найти сыр», «проведи машинку в гараж»). • Дети пробовали проходить дорожки пальчиком, тренируя зрительно-пространственную ориентировку на плоскости листа. • В ходе работы ребята учились анализировать схему целиком, прогнозировать шаги и находить правильный выход.