"Говорим, играем, чувствуем" группа "Шоколадки"
"Говорим, играем, чувствуем" группа "Шоколадки" Сегодня мы: - Развивали слуховое восприятие. Учились различать громкие и тихие звуки, проговаривая и имитируя, как ходит большой медведь («ТОП-ТОП») и как ступает маленький медвежонок («топ-топ»). Это важный навык для фонематического слуха, который является основой правильной речи. - Тренировали мелкую моторику. В игре «Покормим медведей» дети учились соотносить предметы по цвету и размеру: большого медведя поили из синей чашки, а маленького медвежонка — из жёлтой. Это упражнение развивает координацию «глаз-рука», точность движений и умение классифицировать объекты по двум признакам.
121 просмотров