Продолжаем разговор о сенсорной интеграции....🧩 Что такое сенсорная дезинтеграция? — 6 мая 2026 г. в 07:16:17.265
Продолжаем разговор о сенсорной интеграции....🧩 Что такое сенсорная дезинтеграция? И почему ребёнок не «вредничает», а нуждается в помощи Вы замечали, что ребёнок: ❌ затыкает уши от обычного звонка; ❌ снимает всю одежду с этикетками; ❌ не переносит чистку зубов или стрижку волос; ❌ постоянно крутится, падает, трогает всё подряд? Это может быть не «капризы» и не «баловство». А сенсорная дезинтеграция – нарушение обработки мозгом сигналов от органов чувств. 🧠 🎯 Почему это возникает? ПричинаОбъяснение Биологические факторы Недоношенность, осложнённые роды, гипоксия, частые болезни, генетическая предрасположенность (например, при РАС, СДВГ). Сенсорная депривация Ребёнок мало получал тактильных, вестибулярных или слуховых стимулов в раннем возрасте (например, мало носили на руках, не укачивали, мало обнимали). Слишком хаотичная среда Постоянный шум, яркий свет, переизбыток игрушек, отсутствие режима – нервная система не справляется с фильтрацией. Психологические факторы Хронический стресс, разлука с мамой, напуганное событие, авторитарное воспитание. Важно: сенсорные нарушения – это не «лень» и не «дурное воспитание». Это реальная нейробиологическая особенность, которая требует понимания и коррекции. 🚩 «Красные флаги» – на что обратить внимание? Если вы замечаете у ребёнка несколько признаков из списка, это повод проконсультироваться с неврологом, нейропсихологом или эрготерапевтом. 🔵 Слуховая система 👂 Пугается любых резких звуков (звонок, пылесос, салют) 👂 Закрывает уши руками в шумных местах 👂 Не всегда откликается на имя (хотя слух в норме) 👂 Любит очень громкие звуки или, наоборот, не выносит музыку 🟢 Тактильная система 🖐️ Не переносит этикетки на одежде, определённые ткани 🖐️ Панически избегает мытья головы, стрижки ногтей, чистки зубов 🖐️ Отказывается от игр с пластилином, тестом, кинетическим песком («грязно») 🖐️ Наоборот – постоянно трогает всё подряд, трётся о стены 🟠 Вестибулярная и проприоцептивная системы 🔄 Постоянно крутится, раскачивается, не может усидеть на месте 🔄 Избегает качелей, горок, лестниц, боится лифта 🔄 Часто спотыкается, роняет вещи, не может рассчитать силу (ломает карандаши) 🔄 С трудом завязывает шнурки, путает правую и левую руку 🟡 Зрительная система 👀 Щурится на ярком свету, часто трёт глаза 👀 Не любит смотреть в глаза, отворачивается при разговоре 👀 Путает похожие буквы и цифры (б-д, 6-9) 👀 Теряет строчку при чтении, быстро устаёт 🟣 Интероцепция (внутренние ощущения) 🍽️ Не чувствует голод – может не есть целый день 💧 Забывает пить, даже если жарко 🚽 Не чувствует позывов в туалет – частые «аварии» 😴 Не понимает, когда устал, и продолжает бегать до полного изнеможения 💡 Что делать, если вы заметили «красные флаги»? Не ругать и не стыдить – ребёнок не управляет этими реакциями. Сходить к неврологу (исключить органику). Обратиться к нейропсихологу или эрготерапевту – специалисту по сенсорной интеграции. Создать дома сенсорно-дружественную среду (тихий уголок, утяжелённое одеяло, избегать резких запахов и шума). Ввести «сенсорную диету» – специальные игры и активности, которые помогают нервной системе «настроиться». 📌 Помните: сенсорная дезинтеграция успешно корректируется! Чем раньше начать, тем легче ребёнку будет учиться и общаться. Материал подготовлен Центральной психолого-медико-педагогической комиссией Свердловской области Больше полезной информации в официальных группах ВК: 🔹 https://vk.com/centr_resurs 🔹 https://vk.com/cpmpk